【題目】地震發(fā)生的成因很復(fù)雜。研究表明,孕震過程中比較活躍的物質(zhì)有CO2、氫等。孕震過程中,在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng):CaCO3=CaO+CO2;MgCaCO32=MgO+CaO+2CO2

1)分析上述兩個反應(yīng)的特點,反應(yīng)類型均為_____。

2)要正確書寫化學(xué)方程式,則上述兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式還應(yīng)補充_____。

3)當(dāng)?shù)貞?yīng)力(壓力)增大時,CO2在地下水中的溶解度增大,同時使得水的pH發(fā)生變化。

①在下圖中畫出CO2在地下水中隨壓強由P1變化到P2時的溶解度曲線示意圖_____

②若地應(yīng)力增大時,地下水的pH減小,則地下水的酸性_____(選填“增強”“減弱”或“不變”)。

4)氫在目前的地震預(yù)測中被公認(rèn)為是一種靈敏元素。一般認(rèn)為,地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

【答案】分解反應(yīng) 反應(yīng)條件(或“高溫條件”) 增強 2FeO+H2O(蒸氣)=Fe2O3+H2

【解析】

1)分析上述兩個反應(yīng)都符合“一變多”,屬于分解反應(yīng);

2)要正確書寫化學(xué)方程式,則上述兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式還應(yīng)補充:相應(yīng)的反應(yīng)條件(或高溫);

3)當(dāng)?shù)貞?yīng)力(壓力)增大時,CO2在地下水中的溶解度增大,同時使得水的pH發(fā)生變化。

①二氧化碳?xì)怏w的溶解度隨著壓強的變大而增大,CO2在地下水中隨壓強由P1變化到P2時的溶解度曲線示意圖:

②若地應(yīng)力增大時,地下水的pH減小,則地下水的酸性增強。因為pH 越小,酸性越強;

4)氫在目前的地震預(yù)測中被公認(rèn)為是一種靈敏元素。一般認(rèn)為,地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵的化學(xué)方程式為:2FeO+H2O(蒸氣)=Fe2O3+H2。反應(yīng)物有水蒸氣,則生成物氫氣不需要加氣體符號。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是(  )

A. 稀釋濃硫酸 B. 蒸發(fā)食鹽水

C. 套橡膠管 D. 測溶液pH

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【題目】向一定量的硝酸銀、硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅,溶液質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖。請回答:

1)寫出a點所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;

2d點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)有哪些?_____

3)當(dāng)加入鋅的質(zhì)量在bgcg時,溶液的質(zhì)量為什么會增加?_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示,下列說法錯誤的是

A. 反應(yīng)前后元素種類不變

B. A是有機物,C、D是無機物

C. 點燃前要先檢驗A的純度,防止爆炸

D. 此反應(yīng)中A和B的化學(xué)計量數(shù)之比等于1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(

A. 3Fe+2O2Fe3O4B. CaCO3CaO+CO2

C. CuSO4+2NaOHCu(OH)2↓+Na2SO4D. C+2CuO2Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。下圖為某種補鋅口服液說明書的一部分信息,請回答下列問題:

1)該口服液中的金屬元素是_____;

2)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為_____,其中的碳、氫元素的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比)。

3)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

4)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還需服該口服液_____支,才能滿足身體的需要。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我區(qū)某校同學(xué)在實驗室里制取氣體并驗證氣體的某些性質(zhì),根據(jù)如圖回答問題

1)寫出相應(yīng)序號儀器的名稱:__________________

2)氯酸鉀與二氧化錳混合制取并收集氧氣,選用的裝置為______________ (填字母編號),化學(xué)方程式為______________

3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________,應(yīng)選擇制取并收集的裝置為______________(填字母編號)

4)要證明二氧化碳與水反應(yīng)時,應(yīng)將純凈干燥的二氧化碳從裝置F______端通入(選填“a”“b”,觀察到的現(xiàn)象為______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗設(shè)計是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)下列實驗要求回答相關(guān)問題:

(活動與探究一)用對比實驗方法探究二氧化碳的性質(zhì)。

1)實驗一中振蕩3個礦泉水塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為ABC,其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;對比A瓶與_____(填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。

(活動與探究二)用控制變量方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

2)實驗二目的是探究_____對硝酸鉀溶解度的影響;實驗三是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響,該實驗中需要控制的變量是溫度和_____。

(活動與探究三)探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖實驗四的實驗方案:

3)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化,_____試管的實驗是多余的。同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

A.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲>乙

B.t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液中,溶劑的質(zhì)量一定相等

C.t3℃時,若將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D.t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫至t3℃,所得甲、乙的溶液仍都是飽和溶液

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