【題目】如圖是AB兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中錯誤的是

A.t1A、B的溶解度相等

B.t2,A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

C.A、B的溶解度都隨溫度升高而增大

D.t2B的飽和溶液降溫到t1,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小了

【答案】B

【解析】

A、由圖可知,t1℃時,A、B的溶解度曲線相交,故t1℃時A、B的溶解度相等,不符合題意;

B、t2℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,符合題意;

C、由圖可知,A、B的溶解度都隨溫度升高而增大,不符合題意;

D、由圖可知,B的溶解度隨溫度的升高而增加,故將t2℃時B的飽和溶液降溫到t1℃時,有固體析出,B中溶質(zhì)質(zhì)量變小,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,不符合題意。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、、丁均為初中化學(xué)見的物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件己略去.“—農(nóng)示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是

A.若甲碳酸鈣,則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng)

B.若乙是最常用的溶劑則丁可以是單質(zhì)碳

C.若甲是碳酸鈉.乙是硫酸鈉,可以是化鋇

D.若丙是氧化碳,丁是熟石灰,則丁可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁表示4種物質(zhì),甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。其化學(xué)式和分子微觀示意圖如下表所示。下列敘述正確的是

物質(zhì)

化學(xué)式

NH3

Cl2

N2

?

分子微觀示意圖

A.反應(yīng)前后分子個數(shù)不變

B.丁的化學(xué)式為HClN

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D.17g甲參加反應(yīng),則生成丁的質(zhì)量為14g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液.為了測定該混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該同學(xué)設(shè)計了如下實驗:取該混合溶液50g,向其中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量為15g、30g、45g、60g時,生成氣體的質(zhì)量見下表(氣體的溶解度忽略不計).

第Ⅰ組

第Ⅱ組

第Ⅲ組

第Ⅳ組

稀鹽酸的質(zhì)量/g

15

30

45

60

生成氣體的質(zhì)量/g

1.8

n

4.4

4.4

(1)第Ⅱ組數(shù)據(jù)n為 g.

(2)混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程,結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求回答下列問題。

(1)Vc泡騰片(見下圖)是一種含有大量維生素C的片狀物品,可增強機體抵抗力,用于預(yù)防和治療各種急、慢性傳染性疾病或其他疾病。

Vc泡騰片的三種主要成分維生素C(C6H8O6)、碳酸氫鈉(NaHCO3)、檸檬酸(C6H8O7)中屬于無機物的是___ (寫化學(xué)式)。

(2)2017年中國十大考古發(fā)現(xiàn)之一為“山東青島土山屯墓群”,挖掘出土大量精美的瓷器、鐵器、銅器等文物。

①瓷器屬于__________(填“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“有機合成材料”、“復(fù)合材料”之一) 。

②出土的鐵器銹跡斑斑,鐵銹的主要成分為氧化鐵,請寫出用稀鹽酸去除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。

③銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],受熱易分解得到二氧化碳、水和一種金屬氧化物,請寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,開展了氫氣的燃燒實驗的相關(guān)探究:

(1)氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________,在氫氣點燃之前進行的操作是____________

(2)作研究氫氣的燃燒實驗,需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物,現(xiàn)用正確裝置制取氫氣,如何用試管(假設(shè)試管容積為10mL)收集氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體,寫出其操作方法:____________。

(3)用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗,結(jié)果如表:

序號

1

2

3

4

5

6

7

氫氣與空氣體積比

9:1

8:2

7:3

5:5

3:7

1:9

0.5:9.5

點燃現(xiàn)象

安靜燃燒

安靜燃燒

弱的爆鳴聲

強的爆鳴聲

強的爆鳴聲

弱的爆鳴聲

不燃燒不爆鳴

分析上表信息,你對燃燒條件的新認(rèn)識是可燃物能否燃燒除具備燃燒條件外,還與____________有關(guān)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示。在加熱器鋼板上的三個小槽中分別放入等量的白磷、紅磷、被沙子覆蓋的紅磷,用電爐給鋼板加熱,觀察到:①中白磷最先燃燒且越燒越旺;②中紅磷一段時間后開始燃燒;③中紅磷沒有燃燒。運用所學(xué)知識解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是我國能源消費結(jié)構(gòu)比例。

(1)化石燃料均含有___________元素, 是不可再生資源。我國能源消費占比最小的化石燃料的是___________

(2)使用脫硫煤能減少___________的排放, 減輕酸雨的危害,但仍會產(chǎn)生較多的二氧化碳,不能減緩日益加劇的___________。

(3)除水力、風(fēng)能、核能外,人們正在利用和開發(fā)的新能源還有___________。.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組對自動充氣氣球(如圖所示)進行下列探究。

[查閱資料]該氣球充氣原理是通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,實現(xiàn)氣球自動充氣。

1)為檢驗氣體是二氧化碳,其方法是__________________。

探究一:液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究

2)室溫時,用pH試紙測得溶液的,則該溶液呈________性。

探究二:白色粉末成分的探究

[猜想與假設(shè)]小松同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣;小娟同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉;小華同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉。

[設(shè)計并進行實驗]

3)將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說明______同學(xué)的猜想不正確。

4)室溫時,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(實驗裝置如圖所示),實驗記錄如下表所示:

實驗編號

錐形瓶物質(zhì)

最終得到體積/mL

名稱

質(zhì)量/g

碳酸氫鈉

0.10

V1

碳酸鈉

0.10

V2

白色粉末

A

V3

[分析并得出結(jié)論]

當(dāng)表中A=______V=______(填“V1,或“V2),得出結(jié)論該白色粉末是碳酸氫鈉。

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