精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
14.取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至混合物固體質量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質量為16.4g,將剩余固體加入一定量的水中,充分攪拌后過濾,濾液是10%的氯化鉀溶液(假設溶液無損失).計算:
(1)反應中生成氧氣的質量;
(2)最后氯化鉀溶液中水的質量.

分析 (1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,放出了氧氣,根據質量守恒定律混合物減少的就是生成的氧氣的質量;
(2)根據氧氣的質量可求出氯化鉀的質量,根據溶質質量分數的計算公式可計算出溶劑的質量.

解答 解:(1)由質量守恒定律可知,生成氧氣的質量為:26g-16.4g=9.6g;
(2)設:生成氯化鉀的質量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
                      149     96
                        x     9.6g
$\frac{149}{96}=\frac{x}{9.6g}$ 解得:x=14.9g
所以氯化鉀溶液質量為:$\frac{14.9g}{10%}$=149g
最后氯化鉀溶液中水的質量為149g-14.9g=134.1g
答:(1)生成氧氣的質量為9.6g;(2)最后氯化鉀溶液中水的質量為134.1g.

點評 本題屬于根據化學方程式的簡單計算,根據質量守恒定律求出生成氧氣的質量是解答本題的基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.在托盤大平的兩端各放一個盛有相同質量、相同濃度鹽酸的燒杯,并使天平保持平衡,在左右兩個燒杯中分別放入等質量的兩種金屬(保持鹽酸過量).反應完全后,發(fā)現天平指針偏右.則左右兩個燒杯中分別放入的金屬可能是( 。
A.鎂和鋁B.鋅和鎂C.鋅和鐵D.鎂和鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.交警常用重鉻酸鉀K2Cr2O7查酒駕,其中Cr元素的化合價是( 。
A.+2B.+4C.+6D.+7

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.(1)青少年多食用豆類、蝦皮等富含鈣元素的食物可以有效預防佝僂。
(2)利用活性炭的吸附性可以有效地除去冰箱異味;
(3)生活處處有化學.如:生活中常用生石灰作食品干燥劑,其原理是:CaO+H2O═Ca(OH)2(用化學方程式表示);有如:有一種新型的食品保鮮劑--泡沫鐵粉,是將鐵粉包裹在多孔泡沫塑料袋里做成的.食品罐里有了它,食品的保存期就大大的延長了. ①鐵粉對食品具有優(yōu)良保鮮作用的原因是(填序號):BC
A.鐵是化學性質很穩(wěn)定的金屬    B.鐵粉生銹時吸收水分,促使食品保持干燥
C.鐵粉生銹時吸收氧氣,防止食品發(fā)生緩慢氧化
②欲判斷某用過一段時間的泡沫鐵粉是否完全失效,可用Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑   (用化學方程式表示)來判斷.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.氧原子的結構示意圖如圖所示.
(1)該元素的原子核內質子數為8;在化學反應中該原子容易得到電子(填“得到”或“失去”),其化合價通常為-2價.
(2)由該元素組成的一種氣體單質能供給呼吸,寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖,據圖回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:X分液漏斗,Y集氣瓶.
(2)CO2的制取方法有多種,若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2,應選用的發(fā)生裝置為A(填裝置序號,下同),收集CO2驗滿方法 將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
(3)實驗室用鋅與稀硫酸反應制取H2,制取H2前必須檢查裝置的氣密性,取H2反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)小海同學在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,化學反應方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
①若用F裝置收集氧氣,氧氣應從a(填“a”或“b”)端通入.
②實驗中發(fā)現不能得到平穩(wěn)的氧氣流.小濤同學提出可以從兩個方面加以改進:一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置C;二是將過氧化氫溶液加水稀釋.如果把50g溶質質量分數為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質質量分數為10%的溶液,需加水的質量為25克.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.通過對化學的學習,你已掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請結合下圖回答有關問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①酒精燈
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是(填字母編號)A,
寫出該反應化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,寫出該反應的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,裝置C的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止.
(4)利用如圖2所示的裝置可進行一氧化碳還原氧化鐵的實驗,其中,氮氣可用作本實驗的保護氣;盛放氧化鐵的是一支帶有支管的試管,其支管可用于導出試管內的氣體;酒精燈帶網罩;整套裝置的氣密性良好.實驗前,彈簧夾a、b均處于關閉狀態(tài),開始實驗時,打開a,通入氮氣一段時間后點燃酒精燈,再關閉a,打開b.
請聯(lián)系所學知識回答下列問題
①試管內一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,廣口瓶中石灰水發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
②結束實驗時,應先打開a,再關閉b,然后熄滅酒精燈,繼續(xù)通入氮氣直到冷卻.
③請從兩個不同角度評價該實驗的優(yōu)點:環(huán)保,節(jié)約能源.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.近年來昭陽市中考實行網上評卷,考試答題時必須用2B鉛筆填圖答題卡,2B鉛筆芯的主要成分是( 。
A.木炭B.C.焦炭D.石墨

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.(1)氧元素的結構示意圖如圖所示.
該元素的原子核內質子數為8;在化學反應中該原子容易得到電子(填“得到”或“失去”)
(2)下圖是某反應的微觀示意圖.

請回答:①B框中的物質屬于BC(填序號:A化合物、B單質、C純凈物、D混合物).
②此反應的化學方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案