學習碳酸鈉知識時,老師做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應演示實驗,并對渾濁液過濾,得到澄清濾液.課堂上老師的提問和同學們的回答如圖所示.

(1)碳酸鈉的俗名是
純堿
純堿

(2)假設你是丁同學,請你提出一個與甲、乙、丙同學不同的猜想,你的猜想是
可能含有NaOH和Ca(OH)2
可能含有NaOH和Ca(OH)2

(3)你認為甲、乙、丙同學的猜想都合理嗎?如有不合理的,請說明理由
乙同學的猜想不合理,因為Na2CO3與Ca(OH)2要發(fā)生反應,不可能共存
乙同學的猜想不合理,因為Na2CO3與Ca(OH)2要發(fā)生反應,不可能共存

(4)甲同學針對自己的猜想進行了如下實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 沒有氣體產(chǎn)生 猜想不成立
你認為甲同學的實驗設計是否正確?
不正確
不正確
,其理由是
加入的鹽酸量少,有NaOH存在,就不會有CO2氣體放出,但Na2CO3可能存在.
加入的鹽酸量少,有NaOH存在,就不會有CO2氣體放出,但Na2CO3可能存在.

(5)請你設計實驗方案確定濾液中溶質的組成
取過濾后的濾液,分別繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液或澄清石灰水,如果沒有出現(xiàn)白色沉淀,說明恰好完全反應;如果有沉淀出現(xiàn),說明除氫氧化鈉外還含有氫氧化鈣或碳酸鈉;或者采取在濾液中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾液中含有碳酸鈉等
取過濾后的濾液,分別繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液或澄清石灰水,如果沒有出現(xiàn)白色沉淀,說明恰好完全反應;如果有沉淀出現(xiàn),說明除氫氧化鈉外還含有氫氧化鈣或碳酸鈉;或者采取在濾液中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾液中含有碳酸鈉等
分析:碳酸鈉和澄清石灰水反應,生成碳酸鈣沉淀,同時生成氫氧化鈉,所以反應后的濾液里一定含氫氧化鈉;物質之間發(fā)生化學反應時存在一定量的關系,如果某種反應物過量,會有剩余,但是兩種反應物不會同時剩余.碳酸鹽的檢驗是采用加酸觀察是否有氣體產(chǎn)生的方法,如果是氫氧化鈉和碳酸鈉共存時,鹽酸首先和氫氧化鈉反應,然后再與碳酸鈉反應.
解答:解:根據(jù)化學反應:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓2+NaOH,可以知道,反應后濾液中一定會有氫氧化鈉存在,若碳酸鈉過量,則含有碳酸鈉,即甲同學的猜想,若氫氧化鈣過量,則含有氫氧化鈣,即丁同學可能提出的猜想,所以本題答案為:可能含有NaOH和Ca(OH)2;
(1)碳酸鈉的俗稱是純堿.
(2)若氫氧化鈣過量,則含有氫氧化鈣,故丁同學的猜想:可能含有NaOH和Ca(OH)2
(3)物質之間發(fā)生化學反應時存在一定量的關系,如果某種反應物過量,會有剩余,但是兩種反應物不會同時剩余.所以本題答案為:乙同學的猜想不合理.因為Na2CO3與Ca(OH)2要發(fā)生反應,不可能共存.
(4)要證明碳酸鈉的存在,涉及到的就是碳酸鹽的檢驗,所以可以采用加酸的方法,但是由于濾液中含有氫氧化鈉.需要加入足量的鹽酸,僅僅加入幾滴鹽酸,反應進行的不徹底,不能依據(jù)此判斷濾液中不含碳酸鈉,多以本題答案為:不正確,
理由:加入的鹽酸量少,有NaOH存在,就不會有CO2氣體放出,但Na2CO3可能存在.
(5)取過濾后的濾液,分別繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液或澄清石灰水,如果沒有出現(xiàn)白色沉淀,說明恰好完全反應;如果有沉淀出現(xiàn),說明除氫氧化鈉外還含有氫氧化鈣或碳酸鈉;或者采取在濾液中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾液中含有碳酸鈉等;
故答案為:
(1)純堿;
(2)可能含有NaOH和Ca(OH)2
(3)乙同學的猜想不合理,因為Na2CO3與Ca(OH)2要發(fā)生反應,不可能共存;
(4)不正確;加入的鹽酸量少,有NaOH存在,就不會有CO2氣體放出,但Na2CO3可能存在;
(5)取過濾后的濾液,分別繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液或澄清石灰水,如果沒有出現(xiàn)白色沉淀,說明恰好完全反應;如果有沉淀出現(xiàn),說明除氫氧化鈉外還含有氫氧化鈣或碳酸鈉;或者采取在濾液中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾液中含有碳酸鈉等.
點評:物質之間發(fā)生化學反應時會完全進行,存在量的關系,所以不會出現(xiàn)反應物同時剩余的情況.另外在設計實驗方案時,為保證實驗結果準確,需要控制加入的藥品的用量.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

在學習碳酸鈉知識時,張老師在做完碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應演示實驗后,對渾濁液過濾,得到澄清的濾液.對于濾液的組成,課堂上老師的提問和同學們的回答如下表:
人 員 對   話
老 師 問:濾液里可能含有哪些溶質呢?
甲同學 答:可能是NaOH、Na2C03
乙同學 答:可能是NaOH、Na2C03、Ca(OH)2
丙同學 答:可能是NaOH
丁同學 答:可能是
NaOH和Ca(OH)2
NaOH和Ca(OH)2
(1)假設你是丁同學,請你也提出一個與甲、乙、丙同學不同的猜想,把猜想寫在上面表格中.并對你自己的猜想設計一個簡單的實驗加以證明.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取樣于試管中,
滴加碳酸鈉溶液
滴加碳酸鈉溶液
溶液變渾濁
溶液變渾濁
自己的猜想成立
(2)你認為甲、乙、丙同學的猜想都合理嗎?如有不合理的請說明理由.
乙同學的猜想不合理,因為氫氧化鈣與碳酸鈉在溶液中不能共存,二者能相互反應
乙同學的猜想不合理,因為氫氧化鈣與碳酸鈉在溶液中不能共存,二者能相互反應

(3)甲同學針對自己的猜想進行了如下實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸 沒有氣體產(chǎn)生 甲的猜想不成立
你認為甲同學的實驗設計是否正確?請說明理由是
正確,因為鹽酸的量足量,始終沒有CO2氣體放出,說明沒有碳酸鈉
正確,因為鹽酸的量足量,始終沒有CO2氣體放出,說明沒有碳酸鈉

(4)為了進一步證明甲同學的猜想,丁同學又進行了又下實驗探究:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取樣于試管中,再滴入氯化鈣溶液 生成
白色沉淀
白色沉淀
甲的猜想成立
寫出碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應的化學方程式
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

在學習碳酸鈉知識時,張老師在做完碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應演示實驗后,對渾濁液過濾,得到澄清的濾液.對于濾液的組成,課堂上老師的提問和同學們的回答如下表:
人 員對  話
老 師問:濾液里可能含有哪些溶質呢?
甲同學答:可能是NaOH、Na2C03
乙同學答:可能是NaOH、Na2C03、Ca(OH)2
丙同學答:可能是NaOH
丁同學答:可能是______
(1)假設你是丁同學,請你也提出一個與甲、乙、丙同學不同的猜想,把猜想寫在上面表格中.并對你自己的猜想設計一個簡單的實驗加以證明.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中,____________自己的猜想成立
(2)你認為甲、乙、丙同學的猜想都合理嗎?如有不合理的請說明理由.______.
(3)甲同學針對自己的猜想進行了如下實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸沒有氣體產(chǎn)生甲的猜想不成立
你認為甲同學的實驗設計是否正確?請說明理由是______.
(4)為了進一步證明甲同學的猜想,丁同學又進行了又下實驗探究:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中,再滴入氯化鈣溶液生成______甲的猜想成立
寫出碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應的化學方程式______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2012年山東省濰坊市中考化學模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

在學習碳酸鈉知識時,張老師在做完碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應演示實驗后,對渾濁液過濾,得到澄清的濾液.對于濾液的組成,課堂上老師的提問和同學們的回答如下表:
人 員對   話
老 師問:濾液里可能含有哪些溶質呢?
甲同學答:可能是NaOH、Na2C03
乙同學答:可能是NaOH、Na2C03、Ca(OH)2
丙同學答:可能是NaOH
丁同學答:可能是______
(1)假設你是丁同學,請你也提出一個與甲、乙、丙同學不同的猜想,把猜想寫在上面表格中.并對你自己的猜想設計一個簡單的實驗加以證明.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中,____________自己的猜想成立
(2)你認為甲、乙、丙同學的猜想都合理嗎?如有不合理的請說明理由.______.
(3)甲同學針對自己的猜想進行了如下實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸沒有氣體產(chǎn)生甲的猜想不成立
你認為甲同學的實驗設計是否正確?請說明理由是______.
(4)為了進一步證明甲同學的猜想,丁同學又進行了又下實驗探究:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中,再滴入氯化鈣溶液生成______甲的猜想成立
寫出碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應的化學方程式______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案