自來水廠凈水過程示意圖如下，請回答：

（1）只能除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設備是_____（填正確選項前的字母）。

A 過濾池

B 吸附池

C 清水池

（2）通常使用的絮凝劑是明礬，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以_____懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中_____出來。

（3）我國有關部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1，含銅（1.0mg·L-1，……。）其中的“鐵、銅”指的是_____（填正確選項前的字母）。

A 原子

B 分子

C 元素

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山西省地區(qū)2018-2019學年九年級上學期階段四質(zhì)量評估化學試卷 題型：單選題

煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術，其中的一種變化的微觀過程如圖所示，下列說法正確的是

A.以上四種物質(zhì)中，只有甲屬于氧化物

B.反應前后分子、原子的種類和數(shù)目均未改變

C.丙不僅是一種清潔燃料，也是一種重要的化工原料

D.該反應中反應物甲與乙的質(zhì)量比為 14: 1

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市臺安縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：流程題

請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。

（1）從分類角度：空氣屬于_____。（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）從變化角度：

已知：常壓下，氮氣沸點﹣196℃，氧氣沸點﹣183℃．將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_____。將該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約體積，其主要成分是_____。

（3）從應用角度：

利用空氣制取氮肥的流程如圖所示。

①I中參加反應的單質(zhì)甲為_____。

②Ⅱ中反應的化學方程式為_____。

③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應。反應Ⅲ_____（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應。

（4）從環(huán)保角度：下列保護空氣措施合理的是_____（填標號）。

A工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

B推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

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科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市臺安縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學變化的是（　�。�

A.積沙成塔 B.蠟炬成灰 C.風云變幻 D.滴水成冰

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科目：初中化學 來源：黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：簡答題

食品保鮮的方法很多，其中包括真空包裝或在包裝袋中充入不活潑氣體，請問：

（1）為什么真空包裝能延長食品保質(zhì)期？_________________。

（2）若采用充人氣體的保鮮方法，則應選擇什么氣體？______（答出一種）。請說明理由：___________。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：多選題

下列幾幅圖是初中化學教材中的實驗，有關描述錯誤的是（　�。�

A.實驗①乙試管中能產(chǎn)生一種可燃性氣體

B.通過實驗②可將渾濁的水凈化為純凈物

C.通過實驗③可證明分子是不斷運動的

D.實驗④中兩瓶中的澄清石灰水都變渾濁

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科目：初中化學 來源：黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列關于氧氣的說法不正確的是（　�。�

A.氧氣可用于醫(yī)療急救 B.氧氣可用排水法收集

C.細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D.氧氣可以做燃料

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科目：初中化學 來源：重慶市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列設計方案可行，化學方程式書寫及其反應類型都正確的是（　�。�

A. 清洗試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4＝CuSO4+H2↑置換反應

B. 測定空氣中氧氣的含量化合反應

C. 用熟石灰處理硫酸廠的廢水：Ca(OH)2 +H2SO4＝CaSO4+2H2O復分解反應

D. 實驗室制取二氧化碳：分解反應

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科目：初中化學 來源：廣西河池市宜州區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

化學用語是國際通用語言，是學習化學的重要工具。

（1）用化學用語填空：

①鎂元素________；

②2個碳原子____；

③2個二氧化碳分子___；

④由Ca2+和OH—構(gòu)成的氫氧化鈣_______。

（2）“2Al3+ ”表示________。

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