自來水廠凈水過程示意圖如下,請回答:
(1)只能除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設備是_____(填正確選項前的字母)。
A 過濾池
B 吸附池
C 清水池
(2)通常使用的絮凝劑是明礬,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以_____懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中_____出來。
(3)我國有關部門規(guī)定,經(jīng)上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1,含銅(1.0mg·L-1,……。)其中的“鐵、銅”指的是_____(填正確選項前的字母)。
A 原子
B 分子
C 元素
科目:初中化學 來源:山西省地區(qū)2018-2019學年九年級上學期階段四質(zhì)量評估化學試卷 題型:單選題
煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術,其中的一種變化的微觀過程如圖所示,下列說法正確的是
A.以上四種物質(zhì)中,只有甲屬于氧化物
B.反應前后分子、原子的種類和數(shù)目均未改變
C.丙不僅是一種清潔燃料,也是一種重要的化工原料
D.該反應中反應物甲與乙的質(zhì)量比為 14: 1
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科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市臺安縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:流程題
請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。
(1)從分類角度:空氣屬于_____。(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)從變化角度:
已知:常壓下,氮氣沸點﹣196℃,氧氣沸點﹣183℃.將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是_____。將該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約體積,其主要成分是_____。
(3)從應用角度:
利用空氣制取氮肥的流程如圖所示。
①I中參加反應的單質(zhì)甲為_____。
②Ⅱ中反應的化學方程式為_____。
③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應。反應Ⅲ_____(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應。
(4)從環(huán)保角度:下列保護空氣措施合理的是_____(填標號)。
A工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
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科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市臺安縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學變化的是( �。�
A.積沙成塔 B.蠟炬成灰 C.風云變幻 D.滴水成冰
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科目:初中化學 來源:黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:簡答題
食品保鮮的方法很多,其中包括真空包裝或在包裝袋中充入不活潑氣體,請問:
(1)為什么真空包裝能延長食品保質(zhì)期?_________________。
(2)若采用充人氣體的保鮮方法,則應選擇什么氣體?______(答出一種)。請說明理由:___________。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:多選題
下列幾幅圖是初中化學教材中的實驗,有關描述錯誤的是( �。�
A.實驗①乙試管中能產(chǎn)生一種可燃性氣體
B.通過實驗②可將渾濁的水凈化為純凈物
C.通過實驗③可證明分子是不斷運動的
D.實驗④中兩瓶中的澄清石灰水都變渾濁
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科目:初中化學 來源:黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列關于氧氣的說法不正確的是( �。�
A.氧氣可用于醫(yī)療急救 B.氧氣可用排水法收集
C.細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D.氧氣可以做燃料
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科目:初中化學 來源:重慶市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列設計方案可行,化學方程式書寫及其反應類型都正確的是( �。�
A. 清洗試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑置換反應
B. 測定空氣中氧氣的含量化合反應
C. 用熟石灰處理硫酸廠的廢水:Ca(OH)2 +H2SO4=CaSO4+2H2O復分解反應
D. 實驗室制取二氧化碳:分解反應
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科目:初中化學 來源:廣西河池市宜州區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
化學用語是國際通用語言,是學習化學的重要工具。
(1)用化學用語填空:
①鎂元素________;
②2個碳原子____;
③2個二氧化碳分子___;
④由Ca2+和OH—構(gòu)成的氫氧化鈣_______。
(2)“2Al3+ ”表示________。
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