20．以下事實對應的解釋錯誤的是（　�。�
選項事實解釋
A在花園中可聞到花香分子在不斷運動
B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小
C50mL水與50mL乙醇混合，混合后總體積小于100mL分子之間有間隔
D冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/td>分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、在花園中可聞到花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．
B、用肉眼不能直接觀察到CO2分子，是因為CO2分子很小，故選項解釋正確．
C、50mL水與50mL乙醇混合，混合后總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和乙醇分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確．
D、冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵�，是因為分子間的間隔隨著溫度的改變而改變，故選項解釋錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．阜陽特色小吃是阜城的一張名片，如圖所示特色小吃中不是主要提供能量的是（　�。�
A．
   媽糊		B．
    枕頭饃		C．
    格拉條		D．
          撒湯

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．向右圖試管里的水中加入下述某種物質(zhì)后，原來U型管內(nèi)在同一水平上的紅墨水，右邊液面降低了些，左邊液面上升了些，則加入的物質(zhì)是（　�。�
A．氫氧化鈉B．硝酸銨C．活性炭D．生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．下列物質(zhì)中屬于混合物的是③⑤，屬于純凈物的是①②④⑥-
①鐵   ②高錳酸鉀   ③河水   ④二氧化碳   ⑤液態(tài)空氣    ⑥冰水共存物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．工業(yè)生產(chǎn)中利用焦炭和水無原料制取水煤氣（主要成分是CO和H2），發(fā)生的化學變化用化學方程式表示為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2，下列說法錯誤的是（　�。�
A．該化學變化屬于置換反應
B．變化過程中表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)是水
C．變化過程中一定不會造成空氣污染
D．變化過程得到的水煤氣可以作為燃料使用

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．如圖有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)．用短線相連的兩種物質(zhì)能夠相互反應（反應的條件已略去）．已知A為一種有毒氣體．B、C均為黑色固體．其中C是具有還原性的單質(zhì)，D常用于制作碳酸飲料．E為最輕的氣體，請推斷并回答以下問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：ACOBCuO；
（2）E、F反應時的現(xiàn)象是紅棕色的粉末逐漸變成黑色，玻璃管內(nèi)有水珠出現(xiàn)；
（3）已知E、D在催化劑和加熱的條件下，反應生成甲烷和水，寫出該反應的化學方程式4H2+CO2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　　）
A．煤氣泄漏，用明火查看B．金屬回收，可節(jié)能防污
C．油鍋著火，可加水澆滅D．明礬凈水，能殺菌消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列關于一定的敘述正確的是（　　）
A．構成物質(zhì)的分子、原子等微粒一定在不停地運動
B．含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．催化劑一定加快化學反應的速率
D．鐵制品與氧氣或水接觸一定會生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、凈化和收集實驗的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）

（1）用石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體．某同學設計的儀器連接順序為：A→C→D→F．
①A裝置加入藥品之前檢驗其氣密性的具體操作方法是用彈簧夾夾住右邊導管，向分液漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好（合理均可）．
②儀器A中發(fā)生的化學反應方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
③上述方案是否合理？請簡述理由．不合理，因為D排在C后，收集到的CO2氣體中混有水蒸氣（合理答案均可）．
④檢驗集氣瓶中是不是CO2氣體的方法向集氣瓶內(nèi)加入澄清的石灰水，振蕩，若澄清的石灰水變渾濁，就證明該氣體是二氧化碳．
⑤同學甲為驗證制取CO2后剩余溶液中是否含有鹽酸（雜質(zhì)不溶于水且不參加反應，且CaCl2溶液呈中性），設計實驗方案如下：取樣于試管中，滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，則含有鹽酸．你是否同意該方案？簡述理由．不同意，反應后生成的氯化鈣也能與硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀．
（2）欲用純凈的一氧化碳氣體，測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應），并驗證反應后氣體生成物的性質(zhì)．某同學所選儀器的連接順序為：一氧化碳→B→E．
①儀器B中發(fā)生反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②儀器E中看到的實驗明顯現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
③從環(huán)境保護的角度考慮，該套實驗裝置存在的不足，請?zhí)岢瞿愕暮侠斫ㄗh沒有尾氣處理裝置；點燃尾氣或在裝置末端系一只氣球．

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