在進行“對人體吸入的空氣與呼出的氣體的探究”時,小亮提出:“人體呼出的氣體可能比吸入的空氣中含有的水蒸氣多。”就這一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( )
A. 猜想與假設 B. 收集證據(jù)
C. 設計實驗 D. 得出結(jié)論
科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水--課題4 化學式與化合價同步練習 題型:選擇填充題
某物質(zhì)的分子模型如下圖所示,下列說法錯誤的是 ( 。
A. 該物質(zhì)屬于化合物
B. 該物質(zhì)的化學式為CH4
C. 該物質(zhì)的1個分子含2個氫分子
D. 該物質(zhì)的1個分子中碳、氫原子個數(shù)比為1∶4
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科目:初中化學 來源:安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學試卷 題型:選擇填充題
規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列圖示的實驗操作正確的是( )
A. 稱量氯化鈉固體 B. 塞緊橡皮塞
C. 聞氣體氣味 D. 振蕩試管
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第一單元課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學同步練習 題型:信息分析題
下面是某化學興趣小組進行的“對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”實驗。
(1)實驗1得出的結(jié)論是______________________________________________________________。
(2)實驗2中通入空氣的試管中現(xiàn)象是____________________________________________,
對比得出的結(jié)論是__________________________________________________________________。
(3)實驗3中哈氣的鏡片上的現(xiàn)象是出現(xiàn)________,對比得出的實驗結(jié)論是________________。
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第8、9章測試卷 題型:填空題
化學與生活息息相關。
(1)煤中含有硫元素,燃燒時會產(chǎn)生污染空氣的_______,用煤爐取暖時易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi)________排放不暢引起的。
(2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的______性。
(3)“合理膳食,均衡營養(yǎng)”會讓我們健康。
①某同學午餐食譜中有:米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚,根據(jù)你所學的知識,從合理膳食的角度建議應該增加的食物是_______(填字母序號)。
A.蒸雞蛋 B.粉蒸肉 C.方便面 D.炒黃瓜
②為了預防佝僂病,幼兒及青少年可以補充一些含______元素的食品。
(4)生活中的下列做法,不利于人體健康的是_________。
A.食用霉變的花生 B.倡導大家不吸煙 C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第8、9章測試卷 題型:選擇題
化學與生產(chǎn)、生活關系密切。以下說法你認為不正確的是( )
A.利用化學生成化肥和農(nóng)藥,可以增加糧食的產(chǎn)量
B.利用化學合成藥物,可以治療疾病,保障人體健康
C.塑料、合成纖維、合成橡膠的使用,對人類“百利而無一害”
D.開發(fā)利用氫能源,可減少化石燃料的使用,減緩空氣的污染
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科目:初中化學 來源:天津市河北區(qū)2016-2017學年九年級下學期二模化學試卷 題型:探究題
下圖為實驗室常見的一些實驗裝置,根據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出儀器①的名稱__________。
(2)用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為__________,用該藥品制氧氣并用排水法收集時,需在導管口處放一小團棉花,其目的是__________。
(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳,該反應的化學方程式為__________,制取二氧化碳氣體應選用的裝置的__________(填字母)。
(4)根據(jù)下列實驗操作的圖示,回答問題:
①上圖實驗操作中多處用到玻璃棒,其中D處使用玻璃棒的作用是__________。
②若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗,需選用上圖中的一些操作,其實驗步驟的先后順序是__________(填操作序號)。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型:選擇填充題
下列關于空氣和水的說法不正確的是
A. 造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2等
B. 空氣的主要成分是氮氣和氧氣
C. 凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等
D. 人類可用的淡水資源十分有限,所以我們應當愛護水資源
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