19．NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能．NO密度比空氣略大，NO難溶于水，通常條件下易與氧氣反應(yīng)生成NO2．實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置應(yīng)選用（　�。�
A．B．C．D．

分析 氣體的性質(zhì)決定了應(yīng)采取哪種收集方法，NO密度比空氣略大可以用向上排空氣法，但又因?yàn)橥ǔl件下極易與氧氣反應(yīng)，所以不能用排空氣法，NO難溶于水，可用排水法．

解答 解：
A、NO極易與氧氣反應(yīng)，所以不能用排空氣法，所以A不正確；
B、NO密度比空氣略大，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)，不能用排空氣法，所以B不正確；
C、NO極易與氧氣反應(yīng)，不能用排空氣法，NO難溶于水，可用排水法，所以C正確；
D、NO極易與氧氣反應(yīng)，不能用排空氣法，且導(dǎo)管位置也是錯(cuò)誤的，所以D不正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 氣體的密度和溶水性決定了氣體的收集方法，但還應(yīng)考慮氣體是不是和空氣中的某種物質(zhì)反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列反應(yīng)中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2OB．Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl
C．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2OD．2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和方法均正確的是（　�。�
物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所用試劑及方法
AH2O（H2O2）MnO2過濾
B除去CO中的少量H2O和CO2先通過濃H2SO4，再通過NaOH溶液
CCO2（CO）過量O2點(diǎn)燃
DAl（Al2O3）足量稀H2SO4
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化學(xué)變化多姿多彩，美麗如花．圖中甲、乙、丙、X分別是Fe2O3、C、CO、鹽酸中的某一種，甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則X是（　　）
A．CB．Fe2O3C．COD．鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究．
【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響？
【作出猜想】a．可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)
b．可能與鹽酸的濃度有關(guān)
【設(shè)計(jì)探究】實(shí)驗(yàn)所用金屬均已用砂紙打磨．
實(shí)驗(yàn)（1）為探究猜想a，小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片，然后分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸，觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡，放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡．寫出鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．
從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷：金屬活動(dòng)性Zn＞Fe（填“＜”、’“=”或“＞”）．
【得出結(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)，金屬的活動(dòng)性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，反應(yīng)越劇烈．
實(shí)驗(yàn)（2）為探究猜想b，小組同學(xué)設(shè)計(jì)如上圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中注射器的作用是通過注射器往右移動(dòng)的體積測(cè)得生成氫氣的體積．
所用藥品、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)選用金屬（均取2g）鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取50mL）每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL
1分鐘1-2分鐘2-3分鐘3-4分鐘4-5分鐘前5分鐘共收集氣體
Ⅰ鋅片15%2.916.911.99.27.648.5
Ⅱ鋅片5%1.68.45.94.83.724.4
【得出結(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān)，其關(guān)系是其他條件相同時(shí)，鹽酸濃度越大，反應(yīng)越劇烈．
【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析，請(qǐng)解釋鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)由慢到快、再由快到慢的原因是鋅與稀鹽酸反應(yīng)放熱，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溫度升高，所以速度越來越快，一段時(shí)間后，鹽酸被消耗，鹽酸濃度變小，反應(yīng)速率減慢．
【拓展延伸】通過以上探究，你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度還可能與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出一種影響快慢的相關(guān)假設(shè)因素及實(shí)驗(yàn)方案）
【假設(shè)】金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度與金屬表面積大小有關(guān)．
【實(shí)驗(yàn)方案】分別取等質(zhì)量的鋅片和鋅粉于試管中，分別加入等體積等濃度的稀鹽酸，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢．（假設(shè)與方案要對(duì)應(yīng)合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置做有關(guān)二氧化碳?xì)怏w性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．回答向下列問題：

（1）甲同學(xué)將集氣瓶中的二氧化碳緩慢倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，該現(xiàn)象說明一般情況下二氧化碳：①密度比空氣大，②不燃燒不支持燃燒．
（2）乙同學(xué)將集滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒插入紫色石蕊試液中（圖B）并輕輕搖晃試管，產(chǎn)生的現(xiàn)象是試管中液面上升，試管中液體呈紅色，有關(guān)的文字表達(dá)式為水+二氧化碳→碳酸
（3）丙同學(xué)擠壓裝置C中滴管的膠頭，使其中試液滴入燒瓶，并振蕩燒瓶，可以觀察到的現(xiàn)象是燒瓶?jī)?nèi)溶液變渾濁，氣球逐漸脹大，有關(guān)的文字表達(dá)式是二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列除雜試劑使用正確的是（　�。�
A．用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl
B．用水除去MnO2中混有的KCl
C．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有少量的CO
D．用硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置中，有關(guān)幾個(gè)“口“的位置正確的是C
A．裝藥品的試管口應(yīng)向下傾斜 45°角     B．用排空氣法收集氧氣時(shí)，集氣瓶口應(yīng)向下
C．進(jìn)入試管的導(dǎo)氣管口應(yīng)露出膠塞少許   D．驗(yàn)滿時(shí)，帶火星的木條應(yīng)放于集氣瓶的口部．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中不是有機(jī)酸的是（　�。�
A．柑橘類水果中的檸檬酸B．食醋中的乙酸
C．酸奶中的乳酸D．汽水中的碳酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案