如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是

A. 將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃，析出晶體最多的是甲物質(zhì)

B. P 點(diǎn)表示t1℃時(shí)甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等

C. t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2℃時(shí)仍是飽和溶液

D. t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為 1∶4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市空港區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是教材探究鐵銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)。

(1)A、B、C 三個(gè)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，觀察到只有_____實(shí)驗(yàn)中鐵釘銹蝕；

(2)A、C 對比分析可得出鐵銹蝕需要跟_____接觸；

(3)B 中植物油是為了防止____，C 中的無水CaCl2起____作用。

(4)鏈接：銅銹蝕產(chǎn)物為銅綠[Cu2(OH)2CO ]，據(jù)此推測銅銹蝕過程有_____種物質(zhì)參與反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次練兵考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 傾倒液體 B. 量取8mL液體

C. 氧氣驗(yàn)滿 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省益田同文學(xué)校2018-2019學(xué)年中考化學(xué)一�？荚囋嚲� 題型：單選題

玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是（   ）

A. 容器內(nèi)壁看不到污物，呈無色透明狀           B. 儀器內(nèi)壁的水既不成股流下，也不聚成水滴

C. 沖洗時(shí)倒出的水是無色透明的                      D. 上述中的任意一種均表示儀器已經(jīng)洗凈

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

化學(xué)與日常生活密切相關(guān)。雙休日在家小明記錄了自己一天豐富的生活。

⑴清晨，小明給自己做了一份營養(yǎng)早餐。

①早餐包括全麥面包、雞蛋、牛奶和橙子，其中富含蛋白質(zhì)的食物是_____。

②橙子中富含Vc（C6H8O6），Vc中碳元素、氫元素、氧元素的最簡質(zhì)量比為_____。

⑵早餐后，小明給花兒澆澆水，施點(diǎn)肥。植物營養(yǎng)液的說明上寫著“該營養(yǎng)液富含氮、磷、鉀”，這里的氮、磷、鉀是指組成物質(zhì)的_____。（填“分子”、“原子”或“元素”）

⑶完成老師布置的作業(yè)后，小明和媽媽乘坐電動汽車去參觀自來水博物館、植物生態(tài)園。自來水的制水工藝流程如下圖所示：

①小明和媽媽乘坐的電動汽車，用充電樁給電動汽車充電，其電池在充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)換成_____能。充電樁上用作保險(xiǎn)絲的武德合金屬于_____（選填“金屬材料”或“合成材料”）材料。

②自來水的制水工藝流程圖中空缺的一步操作名稱是_____。

③在植物生態(tài)園，聞到陣陣花香，小明從分子的角度給媽媽解釋原因_____。

⑷晚上，小明和媽媽一起做晚飯。

①小明發(fā)現(xiàn)煮飯所用的大米為“富硒大米”，查閱資料后發(fā)現(xiàn)硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞的功能。硒元素的信息如圖。下列有關(guān)說法正確的是_____（填字母序號）。

A硒屬于金屬元素

B硒元素的化學(xué)性質(zhì)與硫元素相似

C硒的相對原子質(zhì)量為78.96g

D硒元素位于元素周期表第四周期

②炒菜時(shí)小明發(fā)現(xiàn)家用燃?xì)庠钏玫那鍧嵢剂鲜翘烊粴�，天然氣的主要成分是_____（寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是

A. 生活中可以通過煮沸的方法將硬水軟化 B. 可以使用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水

C. 電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為 2∶1 D. 氯化鐵在水中能形成黃色溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？某化學(xué)興趣小組的同 學(xué)們對此進(jìn)行了探究。

（查閱資料）通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2。

（實(shí)驗(yàn)探究）小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(錐形瓶內(nèi)充滿CO2)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余)，觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面_____(填“升高”、“降低”或“不移動”)，小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，理由是______；請根據(jù)初中化學(xué)知識寫出CO2與NaOH 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________

(2)小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密，理由是__________，

（問題討論）用圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計(jì)了檢驗(yàn)生成物的方法來證明。向反應(yīng)后溶液中加入足量的BaCl2溶液，若有_______的現(xiàn)象，則說明兩者確實(shí)反應(yīng)生成了碳酸鈉。為了進(jìn)一步確認(rèn)反應(yīng)后 的溶液中是否有氫氧化鈉剩余，可以向其中加入____，若出現(xiàn)_________現(xiàn)象則說明氫氧化鈉仍有剩余。

(3)用氣體壓力傳感器也可以研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)。

圖Ⅰ表示的該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案，圖Ⅱ中曲線1和曲線2分別表示瓶1和瓶2內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化趨勢。

①從曲線 1 可以看出添加20mL水之后，瓶中壓強(qiáng)沒有發(fā)生任何變化，請解釋原因_______；曲線1____(能/不能)說明水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

②對比曲線1和曲線2可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2019 世界環(huán)境日，我國提出了“聚焦空氣污染”這一主題。下列行為不符合這一活動主題的是( )

A. 倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活 B. 大力發(fā)展燃煤發(fā)電

C. 循環(huán)高效利用資源 D. 鼓勵(lì)乘坐公共汽車

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州市2019屆九年級下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示．下列說法正確的是( )

A. N 點(diǎn)對應(yīng)的 ZnSO4 溶液升溫或降溫均都可能析出晶體

B. M 點(diǎn)對應(yīng)的 ZnSO4 溶液是不飽和溶液

C. ZnSO4 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度升高而增大

D. 40℃時(shí)，ZnSO4 的溶解度為41g

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