Question

4．為研究酸的化學性質(zhì)，進行如圖實驗

①甲組實驗中兩支試管均無明顯現(xiàn)象，乙組中的現(xiàn)象是：藍色石蕊試紙變紅色，鎂帶表面有氣泡產(chǎn)生．這兩組實驗說明酸的很多反應通常要在水溶液中才能完成．
②丙組實驗試管Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式是HCl+AgNO₃=AgCl↓+HNO₃
③丙組實驗中無明顯現(xiàn)象的是Ⅰ（填試管編號），下列實驗不能證明兩者發(fā)生了反應的是b．
a、測定加入另一反應物前后溫度的變化：溫度升高
b、測定加入另一反應物前后溶液pH的變化：pH變大
c、先向稀鹽酸中滴加酚酞，再逐漸加入另一反應物，一段時間后溶液變紅
d、取該試管實驗后的剩余溶液滴加碳酸鈉，無氣泡
④為了驗證鹽酸具有酸的通性，丙組中還需添加的實驗是：向稀鹽酸中加入活潑金屬．

Answer 1

分析 ①指示劑、金屬可以和酸液反應，但是不能與酸的固體反應，是因為酸的很多反應通常要在水溶液中才能完成；
②硝酸銀與鹽酸反應生成氯化銀和硝酸；
③氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水沒有明顯現(xiàn)象；
④根據(jù)酸的化學性質(zhì)（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應），據(jù)此進行分析解答．

解答 解：①乙組中檸檬酸溶解，可以電離出氫離子，具有酸的通性，藍色石蕊試紙變紅色，鎂帶表面有氣泡產(chǎn)生．這兩組實驗說明酸的很多反應通常要在水溶液中才能完成；
②硝酸銀與鹽酸反應生成氯化銀和硝酸，化學方程式為：HCl+AgNO₃=AgCl↓+HNO₃．
③A、向鹽酸中加入氫氧化鈣溶液后，混合溶液的溫度升高，說明反應放出了熱量，可以說明它們發(fā)生了反應，此項能證明；
B、測定加入另一反應物前后溶液pH的變化：pH變大，不能證明兩者發(fā)生了反應，鹽酸溶液被稀釋，pH也變大，此項不能證明；
C、先向稀鹽酸中滴加酚酞，再逐漸加入另一反應物，一段時間后溶液變紅，說明前期加入的氫氧化鈣溶液被反應掉，可以說明它們發(fā)生了反應，此項能證明；
D、取該試管實驗后的剩余溶液滴加碳酸鈉，無氣泡，說明鹽酸已被反應掉，可以說明它們發(fā)生了反應，此項能證明；
故選：B．
④酸的能與指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、某些鹽等反應，圖中已經(jīng)包含指示劑、金屬氧化物、堿、鹽，所以為了驗證鹽酸具有酸的通性，丙組中還需添加的實驗是：向稀鹽酸中加入活潑金屬．
故答案為：①紅色；氣泡產(chǎn)生；酸的很多反應通常要在水溶液中才能完成；
②HCl+AgNO₃=AgCl↓+HNO₃；
③Ⅰ；b
④活潑金屬（合理給分）．

點評 本題主要考查了酸和堿的性質(zhì)，只有根據(jù)題中的信息結(jié)合已學知識認真分析，難度不大．掌握酸的化學性質(zhì)（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應）并能靈活運用．