（2011?寧波）如圖所示為某化學反應的微觀示意圖，其中“○”和“●”表示兩種不同元素的原子．該反應（ ）
【答案】分析：A、兩種或兩種以上物質反應生成一種物質的反應為化合反應；
B、氫氣和氧氣反應生成水，構成水的水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成；
C、對比反應前后分子構成，判斷構成分子的原子種類是否改變；
D、單質中元素化合價為0，同種原子構成的分子為單質分子．
解答：解：A、化學反應的微觀示意圖，兩種分子反應生成另一種分子，表示該反應為兩種物質反應生成一種物質，符合化合反應的特征，屬于化合反應；故A正確；
B、化學反應的微觀示意圖中生成物的分子由兩個不同種類的原子構成，與水分子構成完全不同，不可能為水分子，該反應不表示氫氣和氧氣的反應；故B不正確；
C、反應前的兩種原子在反應后構成了生成物的分子，變化前后原子種類沒有發(fā)生變化；故C不正確；
D、反應前兩物質的分子都是由同種原子構成的單質分子，其中元素的化合價均為0，反應前后兩種元素化合價一定發(fā)生改變；故D不正確．
故選A．
點評：分子由原子構成，構成相同的分子為同種物質的分子，同種原子構成的分子為單質分子，不同種原子構成的分子為化合物分子．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?寧波）如圖所示為A、B兩種固體物質的溶解度曲線．
（1）30℃時，A的溶解度
小于
小于
（填“大于”、“小于”．或“等于”）B的溶解度；
（2）20℃時，若配制溶質質量分數(shù)為5%的A溶液100g，需要A
5
5
g，配制時要用到的儀器有托盤天平（附砝碼）、100mL量筒、滴管、燒杯和
玻璃棒
玻璃棒
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?寧波）A～E為初中科學中常見的物質，其中A能使帶火星的木條復燃，E的濃溶液能使小木棒變黑．它們的反應轉化關系如圖所示（圖中部分生成物未標出）．
（1）金屬單質B的化學式是
Cu
Cu
；
（2）金屬鐵與藍色溶液D反應的化學方程式為
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?寧波）實驗室用含有雜質的鋅粒（雜質既不溶于水，也不參與反應）和稀硫酸反應制取氫氣．實驗結束后，容器內已無氣泡產生，但還有少量固體物質剩余．
（1）反應后溶液中一定有的溶質是
硫酸鋅
硫酸鋅
；
（2）用下述方法證明反應后的溶液中是否有硫酸，其中錯誤的是
③
③
（填序號）．
①往容器內再加稀鹽酸，如有氣泡產生，則溶液中沒有硫酸
②往容器內再加鋅粒，如有氣泡產生，則溶液中一定有硫酸
③往容器內加氯化鋇溶液，如有沉淀生成，則溶液中一定有硫酸
④將剩余固體加人到硫酸銅溶液中，如有紅色固體生成，則溶液中沒有硫酸．

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科目：初中化學 來源：2011年浙江省寧波市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?寧波）如圖所示為A、B兩種固體物質的溶解度曲線．
（1）30℃時，A的溶解度______（填“大于”、“小于”．或“等于”）B的溶解度；
（2）20℃時，若配制溶質質量分數(shù)為5%的A溶液100g，需要A______g，配制時要用到的儀器有托盤天平（附砝碼）、100mL量筒、滴管、燒杯和______．

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