【題目】G20峰會(huì)舉辦期間，杭州市進(jìn)行了嚴(yán)格的安檢措施，每瓶水都要品嘗后才能通過。某實(shí)驗(yàn)小組在探究“水的凈化”過程，對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，為了除去難溶的固體小顆粒，進(jìn)行（填操作名稱）________，玻璃棒在該操作中的作用是________。實(shí)驗(yàn)室可以通過_________的方法除去水中可溶的鈣鎂離子。

【答案】 過濾 引流 蒸餾

【解析】通過過濾可以除去水中難溶性的雜質(zhì)，在過濾操作中玻璃棒的作用是引流，在凈水操作中蒸餾的凈化程度最高，通過蒸餾得到純凈的水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙酸（CH3COOH）是我國應(yīng)用最早、使用最多的酸味劑；過氧乙酸（CH3COOOH）有毒，是一種常見的消毒劑。下列有關(guān)說法中不正確的是

A. 乙酸和過氧乙酸都屬于有機(jī)物

B. 乙酸和過氧乙酸中碳、氫原子個(gè)數(shù)比都為1:2

C. 乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D. 5%的乙酸溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為53.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣中各組成成分說法正確的是

A．空氣中的O2只有點(diǎn)燃時(shí)才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B．空氣中的CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因

C．空氣中的N2可作為生產(chǎn)氮肥的原料

D．空氣中的稀有氣體沒有任何使用價(jià)值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答以下問題：

（1）圖一中，兩液體混合后所發(fā)生的化學(xué)方程式為_______________________________；該實(shí)驗(yàn)_______（填“能”或“不能”）驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；若反應(yīng)后的溶液呈堿性，則溶液中一定含有的溶質(zhì)是______________________；

（2）圖二中，實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先______（選填序號(hào)：A．通一會(huì)一氧化碳B．點(diǎn)燃酒精噴燈）；右端的氣球的作用是____________________________；

（3）該整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程說明一氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

①空氣中含量最多的氣體是__________； ②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是__________；

③溶于水顯堿性的氣體為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列說法正確的是

A．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

B．碳在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)白光，放熱，并生成黑色固體

C．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)黃光，放熱，產(chǎn)生大量的白煙

D．硫在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A．甲烷+氧氣→二氧化碳+水 B．堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳

C．鎂+氧氣→氧化鎂 D．氧化銅+氫氣→銅+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 ( )

A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

B. 打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口有白霧產(chǎn)生

C. 紫色石蕊溶液能使稀硫酸變紅

D. 一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，固體粉末由黑色變?yōu)榧t棕色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16 .4g，將剩余固體加入一定量的水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，濾液是10％的氯化鉀溶液（假設(shè)溶液無損失）。計(jì)算：

（1）反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量；（2）最后氯化鉀溶液中水的質(zhì)量。

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同步練習(xí)冊(cè)答案