15．2013年4月20日8時02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級地震，又一次考驗我們的應急救援和保障機制．（1）為保障基本生活需求，運來了下列物資，其中屬于合成高分子材料的是…D A．純凈水   B．加厚棉被    C．鐵鍋鐵鏟    D．塑料凳子
（2）為了預防次生災害的發(fā)生，防疫人員對地震災區(qū)進行消毒，常用二氧化氯（ClO2）做消毒劑，ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解，制取ClO2反應的化學方程式如下：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl根據(jù)以上信息，請你總結(jié)出ClO2的物理性質(zhì)之一為：紅黃色，有刺激性氣味的氣體，推斷上述反應中X的化學式為：H2O，氯酸鈉（NaClO3）屬于鹽（填酸、堿、鹽或氧化物），NaClO3中Cl元素的化合價為+5價，寫出鈉離子（11號元素）的核外電子數(shù)：10．

分析 （1）根據(jù)高分子材料，包括塑料、橡膠、纖維、薄膜、膠粘劑和涂料等許多種類，其中塑料、合成橡膠和合成纖維被稱為現(xiàn)代三大高分子材料進行解答；
（2）根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變以及化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0進行解答．

解答 解：（1）屬于合成高分子材料的是塑料凳子，而水是無機物，加厚棉被屬于天然材料，鐵鍋鐵鏟屬于金屬材料，故選：D；
（2）ClO2的物理性質(zhì)有紅黃色，有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水；由化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變和2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl可知，反應中X的化學式為：H2O；氯酸鈉（NaClO3）屬于鹽；NaClO3中鈉元素的化合價位+1，氧元素的化合價為-2價，所以Cl元素的化合價為+5；鈉離子（11號元素）是鈉原子失去1個電子形成的，所以鈉離子的核外電子數(shù)為10．
故答案為：（1）D；
（2）紅黃色，有刺激性氣味的氣體，H2O，鹽，+5，10．

點評 要理解和熟記有機高分子材料的分類及鑒別，以及與之相關的知識，屬于基礎知識的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．關于微粒的下列認識中，錯誤的是（　�。�
A．分子都是由原子構成的B．分子和原子總在不停地運動
C．鎂原子容易失去質(zhì)子變成鎂離子D．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．登山運動員常利用氫化鈣固體作為能源提供劑，在需要時與水反應生成其他物質(zhì)和氫氣，提供燃料．某興趣小組用純凈干燥的氫氣和金屬鈣制取氫化鈣，所選裝置圖如下：

查閱資料：（1）鈣易與水反應生成堿和氣體．
（2）無水氯化鈣能作干燥劑．
（1）請寫出E圖中儀器①的名稱鐵架臺．
（2）請按氣流方向連接順序i接e，f接d，c接j，k接a（填儀器接口的字母編號）．寫出C中可能發(fā)生的化學方程式AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3．
（3）實驗結(jié)束后，某同學取少量生成物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色．該同學據(jù)此判斷，上述實驗的確有CaH2生成．另一位同學認為該同學的判斷不準確，原因是鈣與水反應也能生成堿，同時也有氣泡冒出．
（4）氫化鈣作為能源提供劑，與直接用氫氣相比，其優(yōu)點是便于攜帶；安全；通過反應，能將水中的氫元素部分轉(zhuǎn)化為氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．在生產(chǎn)水泥的過程中，要大量優(yōu)質(zhì)的石灰水，某學校的課外興趣小組的同學為了測定某工廠的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣品與足量的稀鹽酸在燒杯中反應，（雜質(zhì)不反應也不溶于水）有關數(shù)據(jù)如下表：
 反應前反應后
實驗數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
133.4克10克140.1克
請完成下列問題：
（1）生成氣體的質(zhì)量為3.3g
（2）計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．某研究性學習小組用右圖所示裝置進行如下實驗（不考慮氣體與水或鹽的反應）
（1）先向廣口瓶中加入一定量鹽酸溶液，關閉活塞，震蕩，觀察到固體全部溶解，氣球變大．然后再將一定量氫氧化鈉溶液加入廣口瓶中，關閉活塞，震蕩，發(fā)現(xiàn)氣球明顯變小，同時在廣口瓶中還能觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生．
（2）實驗結(jié)束后，同學們對廣口瓶中的溶液進行探究．
【提出問題】廣口瓶中的溶液含有哪些溶質(zhì)？
【交流討論】小明取廣口瓶中溶液少量加入試管內(nèi)，向其廣口瓶中加入過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．由此他得出結(jié)論：廣口瓶中溶液的溶質(zhì)組成為Na2CO3、NaCl、CaCl2．
大家一致認為小明的結(jié)論是錯誤的，理由是碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉．
后經(jīng)大家討論，達成共識，對廣口瓶溶液中溶質(zhì)組成的判斷只有兩種結(jié)論．
結(jié)論一：Na2CO3、NaCl，結(jié)論二：NaOH、NaCl、Na2CO3．
【實驗設計】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取廣口瓶中溶液少量于試管中，向其中加入過量的氯化鈣　溶液有白色沉淀產(chǎn)生結(jié)論一
是正確的
②向步驟①所得的溶液中加酚酞試液溶液無明顯顏色變化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．欲用大理石和鹽酸反應制取干燥、純凈二氧化碳，并用二氧化碳與炭粉高溫反應制取一氧化碳，從而檢驗出一氧化碳的可燃性和還原性．則

（1）A裝置是實驗室制取CO2的裝置，發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）裝置C的作用為檢驗二氧化碳中的氯化氫氣體是否除盡D的作用為除去水分．
（3）E中反應的化學方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；裝置F的作用為除去一氧化碳氣體中的二氧化碳．
（4）I中發(fā)生反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，J發(fā)生化學反應的方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；K的作用為除去尾氣中的一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖分別是R元素的原子結(jié)構示意圖及碳元素在元素周期表中的相關信息，下列說法錯誤的是（　�。�
A．X=8
B．碳元素的相對原子質(zhì)量為12.01
C．兩種元素形成化合物的化學式可能是CR2
D．R元素形成的離子符號是R4+

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白霧
C．鐵在純氧中劇烈燃燒、火星四射，生成四氧化三鐵
D．木炭在氧氣中完全燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列選項符合圖示包含關系的是（　�。�
  A B C D
 X 化石燃料 溶液 有機物 復分解反應
 Y 天然氣 乳濁液 化合物 中和反應
A．AB．BC．CD．D

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