下圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖,請回答下列問題:
(1)當溫度為________℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等。
(2)將10g甲物質(不含結晶水)配成t4℃時的飽和溶液,需水的質量為_____________ g。
(3)將t4℃時甲、乙、丙三種物質等質量的飽和溶液降溫到t3℃,下列說法中正確的一項是___________ 。
A.三種溶液仍然為飽和溶液
B.三種溶液中溶劑的質量大小關系為:甲=乙<丙
C.三種溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為:甲=乙>丙
D.甲、乙析出晶體(不含結晶水)的質量相等,丙無晶體析出
科目:初中化學 來源:湖北省武漢市2019屆九年級下學期分配生模擬考試化學試卷 題型:單選題
有關乙醇(C2H5OH)的說法中,正確的是
A. 乙醇是一種單質
B. 乙醇由碳元素、氧元素和氫元素組成
C. 乙醇由碳原子、氫原子和氧原子構成
D. 乙醇分子由2個碳原子6個氫原子和1個氧原子構成
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市2019屆九年級下學期中考模擬(4月份)化學試卷 題型:單選題
下列對生產、生活現(xiàn)象的解釋正確的是( )
A. 石油氣加壓后貯存在鋼瓶中,因為氣體分子體積很小
B. 冬天水管里的水結成冰后不再流動,因為分子停止運動
C. 10mL酒精和10mL水混合后,總體積小于20mL,因為分子之間有間隔
D. 溫度計里的汞柱下降,因為原子隨溫度的降低而變小
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科目:初中化學 來源:遼寧省朝陽市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:實驗題
某化學興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制備和有關性質的研究.
(1)A裝置的儀器有鐵架臺、酒精燈、帶導管的單孔塞和_____.
(2)用A制氧氣時,若所用試劑是一種混合物,則反應的化學方程式為_____.
(3)若將B裝置產生的氣體通入C裝置中,C裝置的現(xiàn)象為_____,導致該現(xiàn)象的原因有_____.
(4)制取并收集純凈干燥的CO2氣體,D、E裝置按導管字母連接的正確順序是:b→_____→_____→_____→_____→裝置F.D瓶中NaHCO3發(fā)生反應的化學方程式為_____.
(5)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中,在水面上加一層植物油的目的是_____.
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科目:初中化學 來源:遼寧省朝陽市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
在AgNO3、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的鐵粉充分反應后,過濾,洗滌,將濾渣放入鹽酸中有氣泡產生,濾液中存在的陽離子是( 。
A. Cu2+ B. 只有Fe2+ C. Fe2+和Fe3+ D. Mg2+和Fe2+
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科目:初中化學 來源:遼寧省朝陽市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
向如圖裝置的試管中加入某種物質后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質是( )
A. 氫氧化鈉 B. 生石灰 C. 濃硫酸 D. 硝酸銨
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科目:初中化學 來源:湖南省益陽市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:簡答題
化學用語是學習化學的重要工具。
①用化學用語表示:硫酸根離子_____,亞鐵離子_____,氯原子結構示意圖_____。
②元素化學性質與最外層電子數(shù)有密切關系。鋰原子的結構示意圖為,如圖表示的微粒中共有_____種元素,其中與鋰原子具有相似化學性質的是_____,B與C形成化合物的化學式為_____。
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科目:初中化學 來源:上海市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:綜合題
人類的生存離不開氧氣,某;瘜W興趣小組的同學在老師的指導下做了有關氧氣的系列探究實驗。
(探究一)某同學稱取一定質量的高錳酸鉀(KMnO4)放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取氧氣(O2),實驗結束時,該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣(O2)大于理論產量,針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
(提出猜想)猜想Ⅰ:反應生成的二氧化錳(MnO2)分解放出氧氣(O2)
猜想Ⅱ:反應生成的錳酸鉀(K2MnO4)分解放出氧氣(O2)
(實驗驗證)同學們分為兩組,分別進行以下實驗:
(1)第一組同學取一定質量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質量不變。則猜想_____錯誤。
(2)第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。 該組同學選擇的實驗方法是_____。
(探究二)以下是某小組探究影響過氧化氫(H2O2)溶液反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據。
實驗序號 | H2O2溶液 濃度% | H2O2溶液體積/mL | 溫度/℃ | MnO2的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應所需 的時間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
(1)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與_____有關;
從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是:_____。
(2)如果要證明MnO2是該反應的催化劑,還要補做2個實驗:
①_____;②_____。(不要寫出具體步驟)
(探究三)某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。
已知:在空氣中,溫度超過40℃,白磷(化學符號為P)就可以自燃,即和氧氣反應生成五氧化二磷。
如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作:在實際容積為250mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。
(1)請寫出白磷與氧氣反應的文字或符號表達式為_____,該反應的類型是_____(填“化合反應”或“分解反應”)。
(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是_____;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為_____mL。
(3)集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?_____(填寫序號,可以多選)
a加快集氣瓶冷卻
b液封導氣管末端,防止氣體受熱逸出
c緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高
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