【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1） t1 ℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度________。

（2） t2 ℃時(shí)，將10甲物質(zhì)放入10g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液的質(zhì)量為____g．

（3）要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外，還可采用的方法是____________。

（4）甲中混有少量乙，可用______________的方法提純甲。

（5）t2℃時(shí)，將甲和乙的混合溶液（兩者均已達(dá)到飽和），降溫至t1℃，析出的晶體有______

【答案】相等 16g 降低溫度 降溫結(jié)晶 甲

【解析】

（1） t1 ℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）t2 ℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為60g，故10g水中最多能溶解甲物質(zhì)的質(zhì)量為： ×10g=6g。所得溶液的質(zhì)量為6g+10g=16g。

（3）乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增加，故還可以采用降低溫度。

（4）甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，變化較大，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，變化較小，故可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲。

（5）甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故降低溫度后，甲物質(zhì)由晶體析出，乙物質(zhì)變?yōu)椴伙柡腿芤骸?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A，B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A，B，C，D，E，F六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已省略）

請(qǐng)回答：

（1）B的化學(xué)式為_____

（2） 試寫(xiě)出物質(zhì)F的一種用途_____

（3）反應(yīng) ①的化學(xué)方程式為_____ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堿石灰是實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑。實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易吸收空氣中的水蒸汽和CO2。

（提出問(wèn)題）實(shí)驗(yàn)室中久置的堿石灰樣品的成分是什么？

（查閱資料）CaCl2溶液呈中性。

（進(jìn)行猜想）久置堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、CaCO3中的兩種或兩種以上成分。樣品中可能含有Ca（OH）2、Na2CO3的原因是（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）_____、_____。

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)久置堿石灰的成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以下是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)分析并填空。

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

（1）取一定量堿石灰樣品于小燒杯，加入足量水，攪拌

形成懸濁液

（2）將（1）所得混合物過(guò)濾，在濾渣中加入稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

①濾渣中一定含有_____

將所得溶液分為三等份

（3）第一份濾液中通入足量的CO2．

無(wú)明顯現(xiàn)象

②濾液中一定不含_____、_____

③濾液中一定含_____

（4）第二份濾液中滴入足量澄清石灰水

有沉淀產(chǎn)生

（5）第三份濾液中滴入過(guò)量的CaCl2溶液，靜置后，在上層清液中滴加酚酞試液．

產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液不變色

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析得出結(jié)論：該堿石灰樣品的組成為_____（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)步驟有：

①點(diǎn)燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出

②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯

③用火柴去點(diǎn)白煙

④切下一塊石蠟，放入水中

⑤熄滅蠟燭

⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩

（1）以上操作步驟的正確排序是_______。

（2）點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的______（選填圖中字母）處最先炭化。

（3）繼續(xù)探究

（提出問(wèn)題）蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）①是燃燒生成的二氧化碳；

②是燃燒生成的水蒸氣；

③是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

I吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的小燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)_______（填序號(hào)，下同），但這樣做并不能得出正確的結(jié)論，其原因是_______。

Ⅱ吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是_____。

Ⅲ吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙（注意不要接觸燈芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這為假設(shè)______提供了證據(jù)，同時(shí)可以排除假設(shè)_______，因?yàn)?/span>_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】樂(lè)樂(lè)查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑。他設(shè)計(jì)了下面的轉(zhuǎn)換方法，用CaCO3制得CaCl2。圖中“→”表示物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”上方為反應(yīng)條件或參與反應(yīng)的另一種物質(zhì)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式為_____；反應(yīng)①②③都不涉及的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。

（2）寫(xiě)出①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）對(duì)比兩同學(xué)的轉(zhuǎn)化方法，我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)可以優(yōu)化物質(zhì)的轉(zhuǎn)化途徑。寫(xiě)出物質(zhì)B經(jīng)一步轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硅（Si）是半導(dǎo)體材料，利用石英砂（主要成分是SiO2）制取高純度Si，其發(fā)生的主要反應(yīng)如下：反應(yīng)①SiO2+2C Si（粗硅）+2CO；反應(yīng)②Si（粗硅）+Cl2+HClSiHCl3（純）；反應(yīng)③：SiHCl3（純）+H2Si（純）+3HCl

下列說(shuō)法正確的是

A.反應(yīng)①、②、③均為置換反應(yīng)B.反應(yīng)①產(chǎn)生的尾氣可直接排放

C.地殼中硅元素含量最高D.反應(yīng)中的HC1可循環(huán)使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答:

（1）寫(xiě)出所標(biāo)儀器的名稱：①是___________。

（2）用高錳酸鉀制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，發(fā)生裝置應(yīng)選___________（填序號(hào)）；若用E裝置收集O2，則O2應(yīng)從________（“a”或“b”）端通入。

（3）若用D裝置收集O2，驗(yàn)滿方法是____________。

（4）若用過(guò)氧化氫溶液制備氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要1.6g氧氣，至少需要加入多少克5％的過(guò)氧化氫溶液_________?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“宏觀 -微觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A.從反應(yīng)價(jià)值看:該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化

B.從微觀構(gòu)成看:四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

C.從物質(zhì)分類看:該反應(yīng)涉及到3種氧化物

D.從表示方法看:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）硅元素_____。

（2）4個(gè)氯化氫_____。

（3）硫酸根離子_____。

（4）2個(gè)鈉離子_____。

（5）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)_____。

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