【題目】“飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列做法正確的是（ ）

A．在海產(chǎn)品中加適量的甲醛溶液浸泡

B．在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽

C．在果汁中加入少量的“塑化劑”使其口感更好

D．在香腸中添加過(guò)量的亞硝酸鈉

【答案】B

【解析】甲醛是對(duì)人體有害的物質(zhì)，A不正確；在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽，能補(bǔ)充人體需要的碘元素，B正確；“塑化劑”對(duì)人體有害，C不正確；亞硝酸鈉是一種有毒物質(zhì)，D不正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物中富含維生素C的是（ ）

A．雞蛋

B．西紅柿

C．米飯

D．牛肉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合理施用化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，下列有關(guān)化肥的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）

A．KNO3是一種復(fù)合肥

B．農(nóng)作物缺氮會(huì)引起葉子發(fā)黃

C．玉米倒伏是因?yàn)槿绷?/span>

D．觀察顏色可區(qū)別氯化鉀與磷礦粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水在通電條件下生成氫氣和氧氣，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 水是由氫元素和氧元素組成的

B. 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C. 分子在化學(xué)變化中可以再分

D. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在以下的敘述中，你認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

A．KNO3既是鹽又是復(fù)合肥

B．酸具有通性，是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒芤褐心芙怆x出相同的H+

C．石墨用做電極，利用了它的物理性質(zhì)

D．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)應(yīng)的關(guān)系中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．HNO3﹣﹣氮元素顯+4價(jià)

B．燒堿﹣﹣NaOH

C．活性炭﹣﹣吸附性

D．天然存在最硬的物質(zhì)﹣﹣金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）

A．錳鋼 B．紅磷 C．五氧化二磷 D．硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：

Ⅰ.圖1所示實(shí)驗(yàn)中如果要驗(yàn)證生成的二氧化碳，可在燒杯內(nèi)壁涂抹 ，可觀察到的現(xiàn)象是 ，化學(xué)方程式為 ；

Ⅱ.圖2所示實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明二氧化碳具有 、 的性質(zhì)。

Ⅲ.圖3所示實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式是 ，檢驗(yàn)與電源正極連接的玻璃管內(nèi)氣體的方法是 。

Ⅵ.圖4所示實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；此實(shí)驗(yàn)還可推斷白磷的著火點(diǎn)范圍可能為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科技小組的同學(xué)模擬我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”流程如下：

請(qǐng)流程圖回答：

Ⅰ.寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 ，X的化學(xué)式是 。

Ⅱ類似操作a實(shí)驗(yàn)操作的名稱是 ，實(shí)驗(yàn)室該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。

Ⅲ.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)猓@個(gè)方法利用了 （填寫編號(hào)）。

A．分解反應(yīng)

B．化合反應(yīng)

C．液態(tài)氧和液態(tài)氮的密度不同

D．液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案