OH- | NO${\;}_{3}^{-}$ | Cl- | CO${\;}_{3}^{2-}$ | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
Ca2+ | 微溶 | 溶 | 溶 | 不溶 |
Mg2+ | 不溶 | 溶 | 溶 | 微溶 |
分析 (1)滅火的方法有三種:①移走可燃物;②隔絕空氣;③降低溫度.
(2)凈水方法有加明礬使雜質沉降;用活性炭吸附除雜、除異味;通過煮沸來消毒等.
(3)人體所需的六大營養(yǎng)元素有:糖類、蛋白質、脂肪、水、無機鹽、維生素;
(4)由金屬元素與非金屬元素組成的化合物,一般是由離子構成的;
(5)粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程)、轉移,其操作順序為溶解-過濾-蒸發(fā)-轉移,據此分析玻璃棒的作用,進行解答即可;
(6)根據質量守恒定律求出氯化銀的質量,然后根據氯化銀的質量求出“鹵水”中的氯化鈉的質量,然后鹵水中氯化鈉的質量分數;
(7)根據圖示可知②是堿和鹽反應生成氯化鈉;③是鹽和鹽反應生成氯化鈉的反應,據此寫出化學方程式.
解答 解:(1)關閉煤氣灶、用水滅火的原理分別是:隔離可燃物;降溫至可燃物的著火點以下.
(2)凈水方法有加明礬使雜質沉降;用活性炭吸附除雜、除異味;通過煮沸來消毒等.
(3)地震發(fā)生后,地方政府一天給每個災民配發(fā)一瓶礦泉水、2個飯團(若飯團的成分為大米、紫菜、胡蘿卜、白糖和少量食鹽),則從營養(yǎng)均衡角度看,配發(fā)的食品中含有水、糖類、維生素、無機鹽,但沒有脂肪和蛋白質.
(4)食鹽的主要成分氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成;
(5)在“粗鹽提純”的實驗中,操作步驟為溶解-過濾-蒸發(fā)-轉移,在溶解、過濾、蒸發(fā)、轉移操作中都要用到的玻璃儀器是玻璃棒;在溶解操作中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解;在過濾操作中玻璃棒的作用是引流;蒸發(fā)時玻璃棒的作用是攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺;在轉移食鹽固體的操作中玻璃棒的作用是轉移固體.
(6)生成沉淀的質量是:100g+100g-156.95g=43.05g
設100“鹵水”中氯化鈉的質量是x
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
58.5 143.5
x 43.05 g
$\frac{58.5}{x}=\frac{143.5}{43.05g}$
x=17.55g
則該鹵水中氯化鈉的質量分數是:$\frac{17.55g}{100g}$×100%=17.55%
答:則該鹵水中氯化鈉的質量分數是17.55%.
(7)堿與鹽反應,生成氯化鈉的反應方程式是:2NaOH+CuCl2═2NaCl+Cu(OH)2↓
鹽與鹽反應,生成氯化鈉的反應方程式是:Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓.
故答案為:(1)隔離可燃物;降溫至可燃物的著火點以下.
(2)加明礬使雜質沉降;用活性炭吸附除雜、除異味;通過煮沸來消毒等.
(3)油脂、蛋白質.
(4)鈉離子和氯離子.
(5)加速溶解、引流、防止液體局部過熱.
(6)11.55%.
(7)2NaOH+CuCl2═2NaCl+Cu(OH)2↓;Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓.
點評 掌握化學方程式的計算格式和規(guī)范性,并能根據題目所給信息細心分析解答是解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3:2 | B. | 1:3 | C. | 5:4 | D. | 1:8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前質量/g | 8 | 3 | 40 | 5 |
反應后質量/g | 待測 | 25 | 8 | 23 |
A. | 反應后X的質量為0 | |
B. | 該反應中X、Z的質量比為1:4 | |
C. | 該反應的生成物是Y和Q | |
D. | 充分反應后,密閉容器中仍有四種物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向氫氧化鈉溶液中不斷加水 | B. | 加熱二氧化錳和氯酸鉀的混合物 | ||
C. | 向碳酸鈉溶液中滴加氫氧化鈣溶液 | D. | 一定量的稀硫酸與足量鋅反應 |
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