2.根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)金牌中的金是金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)“風過瀘州帶酒香”,請從微觀角度解釋詩句中的現(xiàn)象分子在不斷的運動;
(3)某有機物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,該有機物的組成肯定有碳、氫元素.
(4)水通入直流電后可分解,以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖,請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列C→A→B(用圖中的字母表示),寫出反應的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

分析 (1)根據(jù)金屬于金屬元素進行解答;
(2)根據(jù)分子的性質進行解答;
(3)根據(jù)質量守恒定律,反應前后元素種類不變,結合題意進行分析解答;
(4)根據(jù)化學反應的實質進行分析;根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣進行解答.

解答 解:(1)金屬于金屬元素;故填:金屬;
(2)“風過瀘州帶酒香”說明分子在不斷的運動;故填:分子在不斷的運動;
(3)某有機物在空氣中完全燃燒,生成水和二氧化碳,水和二氧化碳兩種物質中含有碳、氧、氫三種元素;根據(jù)質量守恒定律,反應前后,元素種類不變,氧氣是由氧元素組成的,則該化合物的組成中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素.故答案為:碳、氫;
(4)由化學反應的實質可知:化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子,重新組合生成其他物質的過程,所以,水分解生成氫氣和氧氣的過程就是水分子分解為氫原子和氧原子,每兩個氫原子構成以一個氫分子,每兩個氧原子構成一個氧分子,在圖中化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列C→A→B;電解水生成氫氣和氧氣,反應文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,故填:C→A→B;水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法、質量守恒定律(反應前后,元素種類不變)并能靈活運用是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.以下是部分實驗室常用的儀器:

(1)指出圖中儀器⑤的名稱:鐵架臺;
(2)小明同學選擇儀器制取并收集氧氣,他已經(jīng)使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的⑧⑨(填序號);檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是:把導管的一段浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導管口氣泡冒出,則說明該裝置不漏氣.
(3)寫出實驗室制取CO2的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;小紅同學欲收集一瓶CO2,其驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則證明已收集滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.在下列8種粒子中(2)(7)(8)是原子,(4)(5)是陽離子,(3)(6)是陰離子,(2)和(4)是同一種元素.
(1)(2) (3)F-    (4)Al3+(5)NH4+    (6)SO42-  (7)H    (8)Mg.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.二氧化碳的制取、檢驗、收集和性質的實驗裝置如圖所示,其中錯誤的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)儀器X的名稱是集氣瓶.
(2)①用大理石和稀鹽酸制取CO2時,若要制備多瓶CO2,并在制取過程中便于補充稀鹽酸,發(fā)生裝置應選擇C,收集裝置應選擇E,化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②該裝置也可以用來制取氧氣,化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)確定氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是反應物的狀態(tài) 和反應的條件.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.圖中不屬于模型是( 。
A.
細胞核
B.
水分子
C.
暖鋒
D.
地月系

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列生活中常見物質的主要成分,屬于鹽的是( 。
A.純堿B.生石灰C.D.燒堿

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.寫出下列反應的化學方程式:
(1)用小蘇打治療胃酸過多NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
(2)實驗室制取二氧化碳CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(3)用碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應制取氫氧化鈉Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(4)碳酸鈉溶液與硝酸鋇溶液反應Ba(NO32+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3
(5)一束鐵絲放進硫酸銅溶液中Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(6)氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl
(7)氯化鈉溶液與硝酸銀溶液反應NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.地球上水的總儲水量很大,但是淡水資源卻不充裕,請回答:
(1)自然界中采集到的河水、湖水的水樣一般比較渾濁,可通過過濾(填一種操作方法)的方法得到較澄清的水樣.
(2)硬水和軟水的本質區(qū)別是可溶性鈣、鎂化合物含量的多少不同.家庭生活中可以用肥皂水檢測某水樣是硬水還是軟水.
(3)水危機日趨嚴重,節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責,請你結合生活和課本知識,提出兩條節(jié)水建議:①淘米水澆花;
②洗衣服的水拖地、沖廁所.

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