(1)如制氫氣時,應(yīng)先檢查裝置氣密性,后裝入藥品;
(2)加藥品時,應(yīng)先裝_________________________,后裝________________________;
(3)使用氫氣時,應(yīng)先檢驗_____________________,后__________________________;
(4)還原氧化銅時,應(yīng)先_______________________,后__________________________;
(5)反應(yīng)完成后,應(yīng)先_________________________,后__________________________。
科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:058
請回答下列問題:
(1)實驗在沒有受到污染的乙實驗室中進行,取出適量甲實驗室中空氣樣品的方法_____ __ _ 。
(2)將取得的空氣樣品按上圖所示的裝置進行實驗測定。裝置A的作用是________,其中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____ ____、____ ____;裝置B中的現(xiàn)象是______ __;裝置C的作用是__ ____ __。
(3)若通入空氣樣品100mL,實驗結(jié)束后,量筒中液體的體積為99mL(導管內(nèi)液體忽略不計),說明裝置____中吸收了1mL氣體。若這些氣體大量排放到空氣中,因產(chǎn)生 ,會對環(huán)境造成不利影響。
(4)請寫出你在做化學實驗時,減少實驗對環(huán)境污染的一種做法____ ___ _ 。
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科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:058
(1)如制氫氣時,應(yīng)先 ,后 ;
(2)加藥品時,應(yīng)先裝_________________________,后裝________________________;
(3)使用氫氣時,應(yīng)先檢驗_____________________,后__________________________;
(4)還原氧化銅時,應(yīng)先_______________________,后__________________________;
(5)反應(yīng)完成后,應(yīng)先_________________________,后__________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學興趣小組的同學們走進實驗室,做制取二氧化碳氣體的實驗,請你參與他們的活動。
(1) 根據(jù)下列裝置圖,請按要求回答問題:
①寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a ;
、趯嶒炇抑迫《趸細怏w時應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填裝置的序號),不能用C裝置來收集二氧化碳氣體的原因是 。
(2) 實驗室的廢液缸內(nèi)收集了同學們制取二氧化碳氣體后的廢液,李凡同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請你參與下列探究活動。
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么?
【做出假設(shè)】李凡認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2 。你認為還可能含有的溶質(zhì)是
(填化學式);
【查閱資料】CaCl2 溶液呈中性。
【實驗與結(jié)論】 ①李凡取少量該廢液放入一支試管中,再取少量CaCl2 溶液加入到另一支試管中,并向兩支試管中滴入無色酚酞試液做對比實驗,結(jié)果溶液均為無色,于是李凡認為自己的猜想是正確的。你認為李凡的實驗 (填“能”或“不能”)證明他的猜想。
②如果要證明你的猜想是正確的,取少量該廢液加入到一支試管中,你滴入的試劑是 , 看到的現(xiàn)象將是試管中液體變?yōu)榧t色。
【拓展與應(yīng)用】 如果已證明你的猜想是正確的,要想使處理后的廢液中溶質(zhì)只有CaCl2 ,可向廢液中加入過量的 (填字母序號),充分反應(yīng)后過濾即可。
A.石灰水 B.生石灰 C.石灰石粉末 D.硝酸銀溶液
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