1.t1℃時(shí),燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液,進(jìn)行某些操作后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示:

(1)以上四種溶液中,一定屬于不飽和溶液的是B(填字母序號(hào)).
(2)R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線分別如圖2所示,則R物質(zhì)的溶解度曲線是b(填“a”或“b”).
(3)現(xiàn)有某溫度下N物質(zhì)的不飽和溶液,在保持其溶質(zhì)質(zhì)量不變的條件下,將其轉(zhuǎn)化成飽和溶液的一種方法是降低溫度.
(4)現(xiàn)有同時(shí)含R、N兩種溶質(zhì)的飽和溶液.若要從該溶液中提取純凈的R物質(zhì),具體的操作是adfg a升溫結(jié)晶b降溫結(jié)晶c蒸發(fā)溶劑d過濾e冷水洗滌f熱水洗滌g干燥(填字母)

分析 由題目的信息可知:以上四種溶液中,一定屬于不飽和溶液的是B,A、C可能飽和,D一定飽和.R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線分別如圖2所示,則R物質(zhì)的溶解度曲線是b,因?yàn)閳D1中降溫后加入R,R又溶解了,說明R的溶解度隨溫度的升高而減;現(xiàn)有某溫度下N物質(zhì)的不飽和溶液,在保持其溶質(zhì)質(zhì)量不變的條件下,將其轉(zhuǎn)化成飽和溶液的一種方法是:降低溫度;現(xiàn)有同時(shí)含R、N兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要從該溶液中提取純凈的R物質(zhì),具體的操作是:a升溫結(jié)晶、d過濾、f熱水洗滌、g干燥,因?yàn)镽的溶解度隨溫度的升高而減。

解答 解:(1)以上四種溶液中,一定屬于不飽和溶液的是B,A、C可能飽和,D一定飽和;故答案為:B;       
(2)R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線分別如圖2所示,則R物質(zhì)的溶解度曲線是b,因?yàn)閳D1中降溫后加入R,R又溶解了,說明R的溶解度隨溫度的升高而減小;故答案為:b;   
(3)現(xiàn)有某溫度下N物質(zhì)的不飽和溶液,在保持其溶質(zhì)質(zhì)量不變的條件下,將其轉(zhuǎn)化成飽和溶液的一種方法是:降低溫度;故答案為:降低溫度;
(4)現(xiàn)有同時(shí)含R、N兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要從該溶液中提取純凈的R物質(zhì),具體的操作是:a升溫結(jié)晶、d過濾、f熱水洗滌、g干燥,因?yàn)镽的溶解度隨溫度的升高而減;故答案為:adfg;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化、結(jié)晶的方法等,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列圖象能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是( 。
A.加熱高錳酸鉀制取氧氣
B.分解過氧化氫溶液制取氧氣
C.電解水
D.向一定量的大理石中逐漸加入稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題:

(1)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2-3滴酚酞試液,在向其中滴加濃氨水.由實(shí)驗(yàn) I得出的結(jié)論蒸餾水不能使酚酞變紅;氨水可以使酚酞變紅,氨水呈堿性實(shí)驗(yàn) II(如上圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是無色酚酞試液變成紅色產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨分子從燒杯A運(yùn)動(dòng)到燒杯B中,溶于水使酚酞試液變紅.
(2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn) III(如上圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為有必要嗎?無,理由是蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖示意圖中,能表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵.

(1)一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是防止一氧化碳和空氣的混合氣點(diǎn)燃發(fā)生爆炸;實(shí)驗(yàn)過程中玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅棕色粉末變?yōu)楹谏?br />(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅酒精燈,繼續(xù)通入一段時(shí)間CO的目的是防止高溫的鐵被重新氧化,石灰水倒流,炸裂試管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如表除雜的方法和試劑都正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所含的雜質(zhì)所選試劑和方法
AHClH2SO4加入適量Ba(OH)2溶解、過濾
BKClKClO3加入二氧化錳、加熱
CCuCuO加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
DCaCl2溶液Ca(OH)2加入適量的稀硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.據(jù)報(bào)道,某課題組利用二氧化碳在鎳的催化作用下與氫氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為甲烷的工藝流程如圖:
(1)增加鎳粉的用量對(duì)甲烷的產(chǎn)量無影響.(填“有”或“無”)
(2)寫出上述工藝中的一個(gè)化學(xué)方程式CO2+4H2$\frac{\underline{\;300℃\;}}{鎳粉}$CH4+2H2O.
(3)甲烷燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的意義是減緩溫室效應(yīng),增加清潔能源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.往硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)施繪制如圖所示曲線,下列說法正確的是(  )
A.a至b段有藍(lán)色沉淀生成B.c點(diǎn)溶液中只有1種溶質(zhì)
C.c至d段,溶液pH不斷減小D.d點(diǎn)溶液中只有Na+和SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列整理歸納得出的規(guī)律合理的是( 。
A.溶液中有溶劑,所以溶液中一定有水
B.人體缺少某些微量元素易患病,所以微量元素補(bǔ)充越多越好
C.酸、堿中一定含有氫元素
D.金屬都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案