(2010?北京一模)如圖1所示為a、b兩固體物質(zhì)的溶解度曲線.圖2是氫氧化鈣的溶解度曲線.請你根據(jù)圖中內(nèi)容回答問題:
(1)
60
60
℃時(shí),a、b兩物質(zhì)的溶解度相等.
(2)在30℃時(shí),向100g水中加入50g a物質(zhì)充分?jǐn)噭?dòng)后,所得溶液為
飽和
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液;若將其溫度升高到60℃時(shí),該溶液為
不飽和
不飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時(shí)該溶液的質(zhì)量為
150
150
g.
(3)圖甲燒杯A中是20℃時(shí) 氫氧化鈣的飽和溶液,下列做法中能使飽和氫氧化鈣溶液變渾濁的是
A
A
(填字母).下列做法中能使飽和氫氧化鈣溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖?!--BA-->
B、C
B、C
(填字母).
A.向燒杯B中加一定量的濃硫酸;B.向燒杯A中加一定量的水;C.向燒杯B中加一定量的硝酸銨固體;D.向燒杯B中加一定量的氯化鈉固體.
分析:(1)兩物質(zhì)溶解度相等時(shí)的溫度即兩物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)對應(yīng)的溫度;
(2)依據(jù)30℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度進(jìn)行判斷溶液的狀態(tài)并對溶液的質(zhì)量進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氫氧化鈣的溶解度與溫度的關(guān)系結(jié)合物質(zhì)溶于水時(shí)的溫度變化以及飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行分析判斷.
解答:解:(1)兩物質(zhì)溶解度相等時(shí)的溫度即兩物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)對應(yīng)的溫度,由兩物質(zhì)的溶解度曲線可知60℃時(shí)ab兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)由圖象可知30℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度是30g,100g水中加入50g a物質(zhì)充分?jǐn)噭?dòng)后仍有20ga未溶解,此時(shí)溶液飽和,將其溫度升高到60℃時(shí)溶解度變成52g,所以100g水能夠溶解50ga且溶液未飽和,此時(shí)溶液的質(zhì)量是150g;
(3)由氫氧化鈣的溶解度曲線可知其溶解度隨溫度的減小而升高,隨溫度的升高而減小,由于濃硫酸溶于水放熱,導(dǎo)致A中溶液溫度升高,所以氫氧化鈣的溶解度會(huì)變小,飽和溶液會(huì)變渾濁,而硝酸銨溶于水吸熱,導(dǎo)致A中溶液溫度降低使氫氧化鈣溶解度變大,可使原飽和溶液變成不飽和溶液,向A中加水的方法也可使溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,但向燒杯B中加一定量的氯化鈉固體溶液溫度無變化,不能對氫氧化鈣的溶液狀態(tài)造成影響.
故答案為:(1)60(2)飽和;不飽和;150(3)A;BC
點(diǎn)評:主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義,以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
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