下列生活中的現(xiàn)象，用分子的知識(shí)進(jìn)行解釋
（1）“氣體易被壓縮”是因?yàn)?div id="mr5r6fe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”是因?yàn)?div id="8ftdqsh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）“大約1毫克的水滴中包含有約20億萬(wàn)個(gè)水分子”這說(shuō)明
 
．
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的性質(zhì)：分子之間有間隔、分子的質(zhì)量和體積很小、分子在不斷運(yùn)動(dòng)等來(lái)解答．
解答：解：（1）“氣體易被壓縮”是因?yàn)闅怏w分子之間的間隔較大，在壓縮時(shí)分子之間的間隔變小；
（2）“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”是由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，花香的微粒通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到周?chē)目諝庵校?br />（3）“1毫克的水滴”的體積和質(zhì)量已經(jīng)很小了，而含有的水分子的數(shù)目又有這么多，說(shuō)明了分子的體積和質(zhì)量很�。�
故答為：（1）分子間有間隔；（2）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；（3）分子的體積和質(zhì)量很�。�
點(diǎn)評(píng)：本題考查分子的性質(zhì)，學(xué)生應(yīng)熟悉微觀粒子的性質(zhì)，并能利用其性質(zhì)來(lái)解釋生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，注意微粒不變的過(guò)程是物理變化來(lái)解答．
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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下列除去混合物中少量雜質(zhì)的方法或加入試劑合理的是（　�。�
    選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法或加入試劑
    AKClKOHCu（NO3）2
    BCuOCu空氣中灼燒
    CCO2N2澄清石灰水
    DCa（OH）2CaCO3鹽酸
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知的氣體物質(zhì)M，它們?cè)诜磻?yīng)前的質(zhì)量和在一定條件下充分反應(yīng)后的質(zhì)量如下表所示：
    物質(zhì)氧氣二氧化碳水蒸氣M
    反應(yīng)前的質(zhì)量（g）1001146
    反應(yīng)后的質(zhì)量（g）48955x
    通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：
    （1）x值為
     
    ，
    （2）列式計(jì)算M中含有的元素類(lèi)種及質(zhì)量．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

    （1）寫(xiě)出乙裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
     
    ．
    （2）甲裝置用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是
     
    ．說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)的現(xiàn)象是
     
    ．裝滿(mǎn)氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)
     
    （填“向上”或“向下”）放在桌面上．
    （3）乙裝置收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿(mǎn)的方法是（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）
     

     
    ，這是利用了氧氣的
     
    性．甲、乙兩種制取氧氣的方法相比，乙方法的優(yōu)點(diǎn)是
     
     （寫(xiě)出2點(diǎn)）．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    實(shí)驗(yàn)室用加熱分解氯酸鉀的方法制取氧氣，若制取9.6g氧氣，試計(jì)算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    工業(yè)生產(chǎn)、人類(lèi)生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系，請(qǐng)你用C、H、O、Na、C1五種元素中的一種或幾種（可重復(fù)使用）寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
    （1）一種有毒氣體，能與血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧死亡
     
    ；
    （2）人體中含量最多的物質(zhì)
     
    ；
    （3）生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚(yú)、肉等食物的鹽
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    除去水中泥沙用
     
    ，區(qū)分硬水與軟水用
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    （1）用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作是：
     
    ．
    （2）小明同學(xué)用pH試紙，按正確操作測(cè)定洗發(fā)劑的pH．測(cè)用洗發(fā)劑的pH略大于7，則洗發(fā)劑顯
     
    性；測(cè)得護(hù)發(fā)劑的pH略小于7，則護(hù)發(fā)劑顯
     
    性．
    （3）弱酸性有益于頭發(fā)的健康，想一想洗發(fā)時(shí)應(yīng)后用
     
    劑．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    圖1是某元素A的離子結(jié)構(gòu)示意圖．則該元素原子的最外層電子數(shù)為
     
    ；質(zhì)子數(shù)為
     
    ．它與元素B（如圖2）形成化合物的化學(xué)式為
     
    ．

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