下列行為與“綠色環(huán)!崩砟畈幌喾氖


  1. A.
    分類(lèi)回收、利用垃圾,減少資源浪費(fèi)
  2. B.
    推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染
  3. C.
    開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源,減少使用化石能源
  4. D.
    使用催化凈化裝置,減少汽車(chē)尾氣的污染
B
A、既減少污染又節(jié)約資源,正確.
B、樹(shù)木能通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,減緩溫室效應(yīng),同時(shí)生產(chǎn)一次性筷子需要消耗能源,所以推廣使用一次性木筷是錯(cuò)誤的.
C、推廣使用清潔能源既可以減少空氣污染物的排放又可以減少使用化石能源,所以正確.
D、使用催化凈化裝置可以將汽車(chē)尾氣中的CO、NO等污染大氣的氣體轉(zhuǎn)換為無(wú)毒的氮?dú)夂投趸,所以正確.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、下列行為與“綠色環(huán)!崩砟畈幌喾氖牵ā 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列行為與“綠色環(huán)保”理念不相符的是( 。

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2011年“六?五”世界環(huán)境日中國(guó)主題:“共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)”.下列行為與“綠色環(huán)!崩砟畈幌喾氖牵ā 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列行為與“綠色環(huán)保”理念不相符的是 ( 。
A、分類(lèi)回收利用垃圾,減少資源浪費(fèi)B、推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染C、使用催化凈化裝置,減少汽車(chē)尾氣的污染D、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源,減少使用化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省宜興市九年級(jí)上學(xué)期期未考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列行為與“綠色環(huán)!崩砟畈幌喾氖牵    )

A.分類(lèi)回收利用垃圾,減少資源浪費(fèi)

B.推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染

C.使用催化凈化裝置,減少汽車(chē)尾氣的污染

D.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源,減少使用化石燃料

 

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