科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是對一些實驗操作的設(shè)計或描述,其中錯誤的是( 。
| A. | 有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)需要在密閉容器中進行才能驗證其質(zhì)量守恒 |
| B. | 實驗室制備氣體選擇發(fā)生裝置時,首先要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件 |
| C. | 測定未知溶液的酸堿度時,可以將pH試紙直接伸到待測溶液中 |
| D. | 檢驗久置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),可用氯化鋇溶液進行驗證 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫氧化鋁是一種不溶于水的白色固體,能與稀鹽酸反應(yīng),也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng).氫氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A. 氫氧化鋁屬于氧化物
B. 在NaAlO2中鋁元素的化合價為+3價
C. 向稀鹽酸中加入氫氧化鋁,發(fā)生中和反應(yīng)
D. 向氯化鋁溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,先產(chǎn)生白色沉淀,后來白色沉淀又消失
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色濃霧 B硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C細鐵絲在氧氣中燃燒后生成白色固體 D木炭在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法和手段。小明同學(xué)在探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶體積的1/5,針對情況,他的下列行為不合適的是
A.查閱資料,分析原因 B.向老師和同學(xué)請教
C.反復(fù)做實驗,觀察是否有同樣現(xiàn)象產(chǎn)生
D.無所謂,認(rèn)為與理論值差不多就行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組括號內(nèi),除雜質(zhì)的方法或試劑錯誤的是
A.CO中混有少量的CO2 (澄清石灰水) B.N2中混有O2 (熾熱的炭層)
C.CO2中含有少量的CO(灼熱的氧化銅) D.水中含有少量的泥沙(過濾)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在。在下列假設(shè)(猜想)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的選項是
A.探究二氧化硫和水反應(yīng)可能有硫酸生成
B.探究鐵制品表面紅色的物質(zhì)可能只是四氧化三鐵
C.探究鐵與硫酸的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氧氣
D.探究銅在灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列做法合理的是( 。
| A. | 用聚氯乙烯塑料包裝熟食制品 |
| B. | 家中門把手表面涂防銹油來防銹 |
| C. | 在醫(yī)生指導(dǎo)下補充必要微量元素 |
| D. | 用濃氫氧化鈉溶液中和沾到皮膚上的濃硫酸 |
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