【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.通常情況下丙是氣體

C.生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2

D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為2:7

【答案】D

【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可得,甲是C2H6,乙是O2,丙是H2O,丁是CO2,該反應(yīng)的方程式為 。

A. 置換反應(yīng)必須一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,由以上分析可知,該反應(yīng)的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng)。故A不符合題意;

B. 由以上分析可知,丙是水,所以通常情況下水是液體。故B不符合題意;

C. 生成物丁是二氧化碳,其中碳和氧元素的質(zhì)量比為12:16×2=38。故C不符合題意;

D. 由以上分析可知,化學(xué)方程式的系數(shù)(化學(xué)計量數(shù))之比,就是參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為2:7。故D符合題意。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A-J是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),且有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件及其他生成物均已略去)。已知A為紫紅色金屬單質(zhì),其他均為化合物。C為大理石的主要成分,E為一種常見的不揮發(fā)性酸,I物質(zhì)中含鈉元素;卮鹣铝袉栴}:

1A的化學(xué)式為___________

2G的一種用途是________________________。

3)沒有涉及的基本反應(yīng)類型是____________

4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式F→G______________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了減少化石燃料的燃燒,積極開發(fā)新能源,沼氣已逐漸成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要能源,沼氣中的主要成分是甲烷,我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,并進行了如下實驗:

(提出問題):甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

(查閱資料):含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。氧化鐵為紅棕色粉末,一定溫度CO能還原氧化鐵,鐵粉呈黑色。

1)(猜想與假設(shè)):甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;丙:NH3、CO2H2O;。CO2CO、H2O。你認為________同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是_______________

2)(實驗探究):為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的 O2 中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

AB 裝置的順序能否顛倒(填__________________。

②實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是____________________。

③實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷______________同學(xué)猜想成立。

④請寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式____________________

C裝置中酒精燈網(wǎng)罩有什么作用:______;裝置末端,為什么要加一個大氣球:________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如下:

1)寫出流程圖中一種氧化物的名稱_____

2)將黃鐵礦粉碎,目的是_____。

3)請寫出黃鐵礦在沸騰爐里發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式____。該反應(yīng)中的____(填元素符號)從反應(yīng)前到反應(yīng)后化合價升高。

4)該生產(chǎn)流程的爐渣可以做工業(yè)煉鐵的原料,請寫出工業(yè)煉鐵反應(yīng)化學(xué)方程式______。此外古代記載的濕法冶金技術(shù)有曾青得鐵則化為銅,寫出有關(guān)化學(xué)方程式________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包固體粉末M,可能由BaCO3FeCl3、Ba(NO3)2Na2SO4、NaOHNaCl中的幾種組成。為了確定其成分,現(xiàn)進行圖所示實驗(各步驟均充分反應(yīng))。

(1)由步驟①②推知,M中一定不含有的物質(zhì)是_______。

(2)溶液A中的溶質(zhì)是______,白色沉淀B_______

(3)寫出步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,該反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)。

(4)由以上實驗推斷,粉末M中一定含有的物質(zhì)是_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A-I是我們已學(xué)的常見物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(有的反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物未給出)。已知A、D是組成元素相同的無色氣體;G、F組成元素也相同,在常溫下都是液體;C是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬。

1)寫出A、G的化學(xué)式:A____________G___________。

2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式可能為______________,此反應(yīng)在生產(chǎn)中的應(yīng)用是_____________

3)若I由三種元素組成,反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活,廚房中蘊含著許多化學(xué)知識。

1)下列廚房用品的主要材料中,含有的金屬元素是__________(填符號),用鐵制作飲具主要是利用了鐵的__________性。

2)如果不慎將醋滴到大理石臺面上,要盡快將醋擦去,原因是__________。

3)餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉,這是利用洗滌劑的_________作用。

4)炒菜時油鍋著火,蓋上鍋蓋即可滅火,原理是_________;為防止鐵鍋生銹常采取的一種簡單方法是__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽是九年級化學(xué)學(xué)習(xí)的重要知識,并且它們具有廣泛的用途。

1)下列關(guān)于酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用中的說法合理的是_________

A將氯化銨與草木灰混合施用

B燒堿既可以從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用侯氏聯(lián)合制堿法制取

C用小蘇打治療胃酸過多

D高溫煅燒生石灰可以得到熟石灰

2)鹽酸和硫酸是初中化學(xué)常見的酸,它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì),因為其溶液中都含有______(填離子符號)。打開盛放濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶蓋后,立即就能把它們區(qū)分開來,原因是什么?______

3)現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng)通過數(shù)字化實驗技術(shù)可以實現(xiàn)反應(yīng)過程的可視化。某興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實驗技術(shù)測得反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況如圖所示。

①寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。

②溶液pH始終都大于7,原因是________。

4)為了除去氯化鈉溶液中含有的CaCl2MgSO4雜質(zhì),先向溶液中加入過量的Ba(OH)2溶液和過量的Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,則濾渣中含有的物質(zhì)為________;向濾液加入適量稀鹽酸,將反應(yīng)所得溶液蒸發(fā)結(jié)晶,即可得到純凈的氯化鈉固體。則在蒸發(fā)操作時用玻璃棒攪拌的目的是______。

510g碳酸鈣與100g稀鹽酸正好完全反應(yīng),生成4.4g二氧化碳,則反應(yīng)所得氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少(準(zhǔn)確到0.1%)?______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】84消毒液(主要成分為次氯酸鈉NaClO)可用于物體表面和環(huán)境消毒。用鈦、石墨等作電極組裝簡易裝置電解食鹽水可制備次氯酸鈉,能起到一定的應(yīng)急作用。

化學(xué)方程式可表示為:NaCl+H2ONaClO+H2

(提出問題)改變溫度、氯化鈉溶液濃度、電壓和電極間距是否會影響該實驗?zāi)兀?/span>

(查閱資料)有效氯含量可以反映次氯酸鈉含量,有效氯含量越高,次氯酸鈉含量越高。

(進行實驗)

實驗120℃,鈦電極間距1cm,電壓10V,1L氯化鈉溶液,通電1小時

實驗編號

1-1

1-2

1-3

1-4

1-5

1-6

NaCl溶液濃度

1%

2%

3%

4%

5%

6%

有效氯含量/g/L

3.5

3.8

3.9

4

3.9

3.7

實驗21L4%氯化鈉溶液,通電1小時

實驗編號

溫度/

電壓/V

鈦電極間距/cm

有效氯含量/g/L

2-1

20

20

1

8.4

2-2

30

x

1

8.0

2-3

40

20

1

7.8

2-4

20

20

0.5

8.2

2-5

20

20

1.5

8

(解釋與結(jié)論)

1)由實驗1可知,有效氯含量隨氯化鈉溶液濃度變化的規(guī)律是_____

2)設(shè)計實驗2-1、2-42-5的目的是_____。

3)實驗2-2中,x=_____。

4)能證明電壓對有效氯含量有影響的實驗是_____(填實驗編號)。

(反思與評價)

5)實驗過程需在通風(fēng)處進行并嚴禁煙火,原因是_____

684消毒液對皮膚和口腔黏膜具有腐蝕性和刺激性。一般市售84消毒液有效氯含量為50g/L,根據(jù)使用需要加水稀釋成0.2g/L、0.5g/L、1g/L。

結(jié)合本實驗,下列分析正確的是_____(填字母)。

A 使用84消毒液時建議佩戴防護口罩與手套

B 本實驗中,溫度越高,有效氯含量越高

C 實驗2-1中,有效氯含量達到市售84消毒液標(biāo)準(zhǔn)

D 本實驗制備的次氯酸鈉溶液需稀釋后使用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案