把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中,在一定條件下充分反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.下列說法正確的是( 。
物質(zhì) A B C D
反應前的質(zhì)量/g 2 24.5 2 1
反應后的質(zhì)量/g 16.9 0 2 待測
分析:本題可分析先A、B、C三種物質(zhì)反應前后的質(zhì)量變化情況,確定是反應物還是生成物;然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定D是反應物還是生成物,進而可以確定反應類型.
解答:解:表中數(shù)據(jù)分析可知,反應前后,A的質(zhì)量增加了16.9g-2g=14.9g,故A是反應物,參加反應的A的質(zhì)量為14.9g;B的質(zhì)量減少了24.5g-0g=24.5g,故B是反應物,參加反應的B的質(zhì)量為24.5g;C的質(zhì)量反應前后不變,C可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應;由質(zhì)量守恒定律,D應是生成物,且生成的D的質(zhì)量為24.5g-14.9g=9.6g,故待測D的質(zhì)量為1+9.6g=10.6g.該反應的反應物為B,生成物是A和D,符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
A、該反應的反應物為B,生成物是A和D,符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項說法正確.
B、該反應的反應物為B,生成物是A和D,符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項說法錯誤.
C、C的質(zhì)量反應前后不變,C可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應,故選項說法錯誤.
D、反應后密閉容器中待測D的質(zhì)量為1+9.6g=10.6g,故選項說法錯誤.
故選A.
點評:本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應用,解題的關鍵是分析表中數(shù)據(jù),靈活運用質(zhì)量守恒定律.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

30、把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中反應,在一定的條件下,充分反應,測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:
質(zhì)量         物質(zhì) A B C D
反應前質(zhì)量/g 2 28 2 1
反應后質(zhì)量/g 13 4 2 未知
則下列說法正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?和平區(qū)一模)把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中,在一定條件下充分反應,并測得反應物和生成物在反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) A B C D
反應前質(zhì)量(g) 19.7 8.7 21.6 0.4
反應后質(zhì)量(g) 17.4 0 3.6
下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中,在一定條件下充分反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說法中不正確的是( 。
物  質(zhì) A B C D
反應前質(zhì)量/g 2 12 2 1
反應后質(zhì)量/g 6 0 2 待測

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科目:初中化學 來源: 題型:

把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中,在一定條件下充分反應,并測得反應物和產(chǎn)物在反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確是( 。
物質(zhì) A B C D
反應前的質(zhì)量/g 13 2 20 5
反應后的質(zhì)量/g 待測 10 8 13

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科目:初中化學 來源: 題型:

把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中,在一定條件下充分反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) A B C D
反應前質(zhì)量/g 2 26.5 2 10
反應后質(zhì)量/g 16.9 2 2 待測
(1)反應后D的質(zhì)量是
19.6
19.6
g;    
(2)反應中的B和D的質(zhì)量比
245:96
245:96
;
(3)容器中發(fā)生反應的反應類型是
分解反應
分解反應
(填寫基本反應類型);
(4)物質(zhì)C可能是
催化
催化
劑.

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