9．合理利用化學(xué)物質(zhì)會(huì)提高生活質(zhì)量，下列物質(zhì)的使用不利于人體健康的是（　�。�
A．加碘食鹽用于調(diào)味B．甲醛用于泡發(fā)海產(chǎn)品
C．氮?dú)庥糜谑称贩栏?/td>D．微量的亞硝酸鈉用于肉制品保鮮

分析 A、根據(jù)加碘食鹽能補(bǔ)充氯化鈉和碘元素，進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)甲醛可破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)性質(zhì)考慮判斷；
C、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定進(jìn)行分析；
D、根據(jù)亞硝酸鈉有毒的性質(zhì)進(jìn)行分析．

解答 解：A、加碘食鹽用于調(diào)味，能補(bǔ)充氯化鈉和碘元素，該物質(zhì)的利用對(duì)身體健康無(wú)害，故A正確；
B、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對(duì)人體有害而且降低了食品的質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；
C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，在一般情況下不能和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，可以用作食品保護(hù)氣，故C正確；
D、亞硝酸鈉可以作防腐劑，但亞硝酸鈉有毒，所以微量的亞硝酸鈉用于肉制品保鮮食品，但不能過(guò)量加入亞硝酸鈉，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列滅火方法中，利用“降低溫度到著火點(diǎn)以下”這一原理的是（　�。�
A．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅
B．堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水澆滅
C．撲滅森林火災(zāi)時(shí)，將大火蔓延路線(xiàn)前的一片樹(shù)木砍掉
D．熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．圖中A、B、C、D、E、F分別是表示六種物質(zhì)，B、C、D、F分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類(lèi)別的一種，A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，B是可溶性銀鹽，D與E發(fā)生的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)．（圖中用“-”或“⌒”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”或“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）分別寫(xiě)出B、C、E、F物質(zhì)的化學(xué)式（或溶質(zhì)的化學(xué)式）．
B：AgNO3，C：HCl，E：H2SO4，F(xiàn)：H2O．
（2）寫(xiě)出A與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag．
（3）寫(xiě)出B與C發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有白色沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．
（1）將t1℃時(shí)甲、乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t2℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐遥炯祝颈?br />（2）甲物質(zhì)溶液中混有少量乙物質(zhì)時(shí)，常用降溫結(jié)晶方法提純得到甲物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示的四個(gè)圖象，不能正確反映對(duì)反應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
氫氣還原CuO生成的Cu與參加反應(yīng)的CuO的質(zhì)量關(guān)系
B．
將t2℃時(shí)a、b、c的飽和溶液升溫到t3℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是a=b＞c
C．
在充滿(mǎn)空氣的密閉容器中點(diǎn)燃鎂帶，反應(yīng)前后固體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
D．
高溫煅燒一定量的石灰石樣品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)對(duì)教材中探究性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖甲）進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙和圖丙，使實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約、更現(xiàn)象明顯！關(guān)于圖乙和圖丙的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法，其中不正確的是（　�。�
A．圖乙中濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．圖乙中氫氧化鈉固體的作用，是它溶于水放大量的熱，加快濃氨水的揮發(fā)
C．圖丙中打開(kāi)活塞k滴入稀硫酸，圖丙中濕潤(rùn)的石蕊試紙由上至下依次變紅，說(shuō)明CO2密度比空氣大且能使石蕊溶液變紅
D．圖丙裝置里將澄清石灰水放在打試管底部，再將燃著木條放在大試管的支管口，還可以驗(yàn)證CO2的其它化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．食醋是廚房中的一種調(diào)味品，其中含有少量醋酸，其分子結(jié)構(gòu)如圖，下列有關(guān)醋酸的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．醋酸分子是有碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
B．醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C．醋酸是由碳、氫、氧三個(gè)元素組成的
D．每個(gè)醋酸分子中含有8個(gè)原子核

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

18．A化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，圖中“→”表示物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化，“-”兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng)，C是一種年產(chǎn)量最高的金屬，A是一種氣態(tài)單質(zhì)．A、B、D、E、F類(lèi)別各不相同，D與E是配制農(nóng)藥波爾多液的兩種物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B的化學(xué)式H2SO4；A與C劇烈反應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；則C與E反應(yīng)的現(xiàn)象為鐵表面會(huì)附著紅色物質(zhì)，溶液逐漸由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；
（2）若F為一種白色固體，放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng)；若F為一種無(wú)色液體，F(xiàn)→A的反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．甲、乙兩種固體的溶解度曲線(xiàn)如下圖所示．下列敘述正確的是（　　）
A．t1℃時(shí)，甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B．t2℃時(shí)，用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液，得到乙飽和溶液的質(zhì)量大于甲
C．將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大
D．要想從乙的飽和溶液中得到晶體，最好用“冷卻熱飽和溶液”方法得到晶體

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