(2012?新余模擬)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的藥品應(yīng)分類(lèi)有序地?cái)[放.在一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放了下列藥品,其中一試劑瓶的標(biāo)簽破損(見(jiàn)下圖).

(1)欲比較銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選用上述藥品中的______進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填序號(hào));
(2)上述有些藥品若敞口放置很容易變質(zhì).試舉一例,說(shuō)明變質(zhì)的原因______;
(3)同學(xué)們欲探究標(biāo)簽破損的藥品的成分.
分析思考:根據(jù)藥品分類(lèi)擺放的原則,該藥品可能是______;
A.酸 B.堿  C.鹽  D.單質(zhì)
作出猜想:①可能是NaOH溶液 ②可能是Na2CO3溶液 ③還可能是______溶液(任寫(xiě)一種)
設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.小明用潔凈的玻璃棒蘸取樣品溶液滴至經(jīng)過(guò)潤(rùn)濕的pH試紙上,測(cè)得pH=10,他判斷溶液顯堿性.對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是______;
A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確 B.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論錯(cuò)誤
C.方法錯(cuò)誤,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確 D.方法錯(cuò)誤,結(jié)果偏大,但結(jié)論正確
Ⅱ.根據(jù)以上結(jié)果,小明認(rèn)為原試劑是氫氧化鈉溶液,但小俊認(rèn)為小明的判斷錯(cuò)誤.你贊同______的觀點(diǎn),理由是______;
Ⅲ.小強(qiáng)選用圖中的試劑______,在小明的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)確定它是Na2CO3溶液.請(qǐng)你補(bǔ)全小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
選用試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
____________原試劑是Na2CO3溶液.
反思與評(píng)價(jià):小偉對(duì)小強(qiáng)的結(jié)論提出質(zhì)疑,認(rèn)為該試劑還可能是______溶液.
【答案】分析:(1)根據(jù)銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng),選取上圖中的藥品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)銅與銀的活動(dòng)性關(guān)系;
(2)根據(jù)圖中物質(zhì)的性質(zhì),判斷藥品敞口放置時(shí)能與空氣中有關(guān)氣體發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)的藥品,說(shuō)明變質(zhì)的原因;
(3)分析思考:根據(jù)標(biāo)簽中可見(jiàn)部分的提示信息,利用對(duì)各類(lèi)物質(zhì)的組成特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),猜想該藥品的物質(zhì)類(lèi)別;
作出猜想:根據(jù)對(duì)物質(zhì)類(lèi)別的猜想,進(jìn)一步猜想該藥品具有可能為什么物質(zhì);
設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn):I、分析小明同學(xué)測(cè)定該溶液酸堿度的操作方法及做出的判斷,指出評(píng)價(jià)正確的一項(xiàng);
II、對(duì)比猜想中氫氧化鈉、碳酸鈉性質(zhì)的異同,評(píng)價(jià)小明根據(jù)測(cè)定結(jié)果所做出的結(jié)論是否正確,并說(shuō)明評(píng)價(jià)依據(jù);
III、根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)及變化規(guī)律,選取圖示的藥品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)藥品為碳酸鈉;
反思與評(píng)價(jià):根據(jù)對(duì)能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳的物質(zhì)的了解,說(shuō)出除碳酸鈉外能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳的另一種鈉鹽.
解答:解:(1)為檢驗(yàn)銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱,根據(jù)圖示的試劑,可選、尴跛徙y與⑧銅反應(yīng)進(jìn)行檢驗(yàn);
(2)圖示中的氫氧化鈣溶液(或氫氧化鉀溶液)能吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì);
(3)[分析思考]破損標(biāo)簽可見(jiàn)部分表示,該物質(zhì)中含有金屬鈉元素,因此可猜測(cè)該物質(zhì)為堿或鹽類(lèi)物質(zhì);
[作出猜想]若為堿則為氫氧化鈉,若為鹽則可為碳酸鈉或是硫酸鈉等;
[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]I、在測(cè)定酸堿度時(shí)用水潤(rùn)濕試紙因操作方法不正確,會(huì)使所測(cè)得堿溶液的酸堿度偏小,但根據(jù)酸堿度為10判斷溶液為堿性的結(jié)果還是沒(méi)有錯(cuò)誤的;故C正確;
II、雖然氫氧化鈉溶液呈堿性,但呈堿性的溶液卻不一定就是氫氧化鈉溶液,如碳酸鈉溶液也呈堿性,因此小俊同學(xué)的說(shuō)法是正確的;
III、利用碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng)放出能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w,因此,可選取上圖試劑中的稀鹽酸與氫氧化鈣溶液,進(jìn)行設(shè)計(jì)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn);
[反思與評(píng)價(jià)]小蘇打碳酸氫鈉的溶液也呈堿性,遇鹽酸也可以放出二氧化碳?xì)怏w,因此,小偉同學(xué)認(rèn)為該溶液也可能為碳酸氫鈉溶液;

故答案為:
(1)⑥⑧;
(2)Ca(OH)2溶液易吸收CO2而變質(zhì)等;
(3)【分析思考】BC;
【作出猜想】Na2SO4(或硫酸鈉)等;
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】Ⅰ.C;
Ⅱ.小俊;Na2CO3溶液也顯堿性(或顯堿性的溶液不一定是堿溶液等)
Ⅲ.HCl溶液和Ca(OH)2溶液(或稀鹽酸和澄清的石灰水);在樣品中加入鹽酸時(shí)產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體;
選用試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
HCl溶液和Ca(OH)2溶液在樣品中加入鹽酸時(shí)產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體原試劑是Na2CO3溶液.
【反思與評(píng)價(jià)】NaHCO3(或碳酸氫鈉).
點(diǎn)評(píng):本題具有很強(qiáng)的綜合性,在解答問(wèn)題時(shí)體現(xiàn)出運(yùn)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,也表現(xiàn)出學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能.
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C
C

A.氯化鈉不再飽和               B.不能溶解30克硝酸鉀  
C.得到的硝酸鉀溶液是不飽和的  D.溶液中氯化鈉的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
21.7
21.7
%(準(zhǔn)確到0.1%)

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(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,合理的操作步驟為_(kāi)_____(用序號(hào)填空);
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用次數(shù)最多的儀器是______;
(3)經(jīng)過(guò)上述操作得到的精鹽屬于______(填“純凈物”或“混合物”);
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有4個(gè)小組分別展示了計(jì)算的精鹽產(chǎn)率:
組別1234
精鹽產(chǎn)率91%69%73%75%
老師對(duì)各組的評(píng)價(jià)是:第1組結(jié)果偏高,其他組結(jié)果都偏低.于是各組分別討論本組的誤差,所找原因合理的是第______組.
第①組:量水時(shí)眼睛位置太高,造成俯視
第②組:稱(chēng)量精鹽時(shí)誤將精鹽放在右盤(pán)
第③組:沒(méi)有蒸發(fā)干,精鹽中仍然有水分
第④組:燒杯里的食鹽未溶解完就開(kāi)始過(guò)濾.

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