【題目】硫及其化合物在工業(yè)生產(chǎn)中有較廣泛的應(yīng)用。
(1)硫元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:
①從圖A中獲得的一條信息是_____________________。
②圖B中X=_____,硫原子在化學(xué)變化中容易_____(選填“得到”或“失去”)電子,生成______(用離子符號(hào)表示)。
(2)下圖是在一個(gè)密閉系統(tǒng)中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后存在的分子的微觀示意圖:
①參加化學(xué)反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為__________________________________。
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;反應(yīng)的基本類型是____。
【答案】 硫原子的原子序數(shù)為16等合理答案 6 得到 S2- 2:1或1:2 2SO2+O22SO3 化合反應(yīng)
【解析】(1)①圖A中S表示的是硫元素的元素符號(hào),前面的數(shù)字表示的是原子序數(shù),元素名稱下面的數(shù)字表示的是相對(duì)原子質(zhì)量;②在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故X=6,它在化學(xué)反應(yīng)中容易得到兩個(gè)電子形成帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,故硫離子表示為S2-;(2)①化學(xué)性質(zhì)是生成新分子的變化,故要把反應(yīng)前后相同的分子去掉,參加化學(xué)反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1或1:2;②由反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是二氧化硫和氧氣,生成物是三氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為2SO2+O22SO3,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬化合反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象或得出的結(jié)論,完全正確的是( )
①濃氨水中出現(xiàn)紅色,說明氨分子很小且在不斷運(yùn)動(dòng)
②既能說明甲烷有可燃性,又能說明甲烷是由碳和氫兩種元素組成
③既能說明CO2的密度比空氣大,又能說明CO2不能燃燒也不支持燃燒
④既能探究可燃物的燃燒條件,又說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,下列說法不正確的是
A.該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成
B.一個(gè)青蒿素分子由42個(gè)原子構(gòu)成
C.該物質(zhì)的碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比為90:11:40
D.該物質(zhì)屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法體現(xiàn)乳化作用的是
A.用酒精洗衣服上沾有的碘
B.用洗滌劑洗餐具上的油污
C.用汽油洗去衣服上的油污
D.用食醋去除菜刀上的鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】給下列混合物歸類:①食鹽水,②牛奶,③色拉油溶于汽油,④血液,⑤肥 皂水,⑥泥水,⑦色拉油溶于水.
屬于溶液的是_______,屬于乳濁液的是_______. 屬于懸濁液的是_______ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,錯(cuò)誤的是
A.不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大,是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?/span>
B.生鐵和鋼的性能不同,是因?yàn)楹饘僭夭煌?/span>
C.H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)差異大,是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同
D.燃?xì)庠罨鹧娉尸F(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色時(shí),可增大灶具的進(jìn)風(fēng)
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