Question

某化學(xué)興趣小組利用以下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)對(duì)哪個(gè)編號(hào)的裝置進(jìn)行改進(jìn)？

 

（填編號(hào)）；如何改進(jìn)？．

 

請(qǐng)寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式：

 

反應(yīng)完成后，要從剩余固體中回收二氧化錳，應(yīng)進(jìn)行溶解、

 

、洗滌、干燥等操作．
（2）不選擇C裝置制氣體的原因是

 

（3）選用D裝置可制的氣體有（至少寫(xiě)兩種）

 

、

 

．
（4）某同學(xué)用D裝置制取并收集了一瓶氣體，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)它是哪種氣體，填寫(xiě)下表完成之．

檢驗(yàn)方法	觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,混合物的分離方法,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,氧氣的收集方法

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)反應(yīng)中所用藥品的狀態(tài)及反應(yīng)條件，選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置，并對(duì)裝置中的問(wèn)題進(jìn)行修改；根據(jù)混合物的組成特點(diǎn)，選擇分離混合物的方法；
（2）裝置C用于固體與液體不需要加熱型反應(yīng)的發(fā)生裝置，裝置中的長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)伸入液面以下；
（3）根據(jù)裝置的適用范圍“固體與液體反應(yīng)且不需要加熱”，判斷利用該裝置可制取的氣體；
（4）從O₂、CO₂、H₂中選擇其中一種氣體，設(shè)計(jì)檢驗(yàn)方法進(jìn)行檢驗(yàn)．

解答：解：
（1）加熱固體高錳酸鉀制取氧氣，可選擇的B裝置；若選擇B裝置，則需要在試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；反應(yīng)后的混合物為錳酸鉀和二氧化錳，錳酸鉀可溶而二氧化錳不溶于水，可采取過(guò)濾的方法分離混合物；
故答案為：B，在試管口放一團(tuán)棉花；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；過(guò)濾；
（2）裝置C中長(zhǎng)頸漏斗未伸至液面以下，造成氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出而收集不到氣體；
故答案為：長(zhǎng)頸漏斗未伸入液面以下，氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出；
（3）裝置D適用于固體與液體反應(yīng)制取氣體，因此制取O₂、CO₂等都可選用該裝置；
故答案為：氧氣，二氧化碳；
（4）從O₂、CO₂、H₂中選擇其中一種氣體，設(shè)計(jì)檢驗(yàn)方法．檢驗(yàn)氧氣，使用帶火星的木條；檢驗(yàn)二氧化碳，倒入澄清石灰水；檢驗(yàn)氫氣，點(diǎn)燃，檢驗(yàn)燃燒后的生成物為水；某同學(xué)用D裝置制取并收集了一瓶氣體，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)它是哪種氣體，填寫(xiě)下表完成之．

檢驗(yàn)方法	觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論
伸入帶火星木條	木條復(fù)燃	氣體為氧氣

故答案為：伸入帶火星木條；木條復(fù)燃；氣體為氧氣；
故答案為：
（1）B；在試管口放一團(tuán)棉花；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；過(guò)濾；
（2）長(zhǎng)頸漏斗未伸入液面以下，氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出；
（3）氧氣；二氧化碳；
（4）伸入帶火星木條；木條復(fù)燃；氣體為氧氣；

點(diǎn)評(píng)：使用試管對(duì)固體藥品加熱時(shí)，為防止藥品受潮或反應(yīng)生成的水在管口遇冷凝聚后回流而引起試管炸裂，試管應(yīng)向下傾斜．