編號 | 0.25%淀粉溶液(ml) | 蒸餾水(ml) | 0.3%NaCl溶液(ml) | 1%CuSO4溶液(ml) | 唾液溶液(ml) | 加入碘液3滴后現(xiàn)象 |
1 | 3 | 2 | - | - | - | 變藍色 |
2 | 3 | 1 | - | - | 1 | 不變藍 |
3 | 3 | - | 1 | - | 1 | 不變藍 |
4 | 3 | - | - | 1 | 1 | 變藍色 |
分析 (1)通過觀察圖可知,不同的是1號試管加入的是水,2號試管加入的是唾液,該實驗設置了對照實驗,變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;
(2)根據(jù)控制變量分析;
(3)根據(jù)重金屬鹽中毒的原理判斷,即破壞人體的蛋白質結構,使之失去生理功能;重金屬可使蛋白質變性而中毒,誤食重金屬鹽,可馬上服用大量的豆?jié){或牛奶,可起到緩沖的作用.
解答 解:(1)1號試管加入的是水,滴加碘液變藍,2號試管加入的是唾液,滴加碘液不變藍,比較上述實驗中的1號和2號試管及觀察到的現(xiàn)象,你可得出的結論是:唾液淀粉酶能分解淀粉.
(2)實驗中鹽用的是NaCl溶液和CuSO4溶液,除了金屬離子不同,酸根離子也不同,可以將將實驗中的CuSO4溶液更換成CuCl2溶液或將NaCl溶液換成Na2SO4溶液;
(3)重金屬鹽中毒的原理即破壞人體的蛋白質結構,蛋清的主要成分是蛋白質.雞蛋清、豆?jié){、牛奶中含有蛋白質,服用雞蛋清、豆?jié){、牛奶,可防止人體本身的蛋白質被破壞,能用于解毒,而糖水不能用于解毒.
故答案為:(1)唾液淀粉酶能催化淀粉的分解;(2)將NaCl溶液換成Na2SO4溶液;(3)D.
點評 本題考查蛋白質的性質,題目難度不大,了解中毒原理、或事故發(fā)生原因,才會正確對事故進行處理,保障人的生命安全.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①取少量上層料液,滴加稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 |
②另取少量上層料液,滴加碳酸鈉溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
MgO | Mg(OH)2 | MgCO3 | |
消耗稀鹽酸的體積/mL | 10.4 | 7.2 | 5.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應沒有單質生成 | |
B. | 圖中的反應物全部是化合物 | |
C. | 參加了反應的兩種分子個數(shù)比為1:1 | |
D. | 生成物是一種單質和一種化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 | 48.3 |
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