【題目】實驗室常用2KClO3 2KCl+3O2↑來制取O2，下列說法錯誤的是

A. MnO2加快了反應(yīng)速率 B. 固體減少的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量

C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D. 反應(yīng)前后氯元素呈現(xiàn)的化合價分別為+3價和﹣1價

【答案】D

【解析】

A. 二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，在氯酸鉀分解生成氧氣的反應(yīng)中，MnO2加快了反應(yīng)速率，正確； B. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，固體減少的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量，正確；C. 該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)類型，正確； D.化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，所以氯酸鉀中氯元素顯+5價，氯化鉀中氯元素顯-1價，反應(yīng)前后氯元素呈現(xiàn)的化合價分別為+5價和﹣1價，錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1

C. 該反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變

D. 該示意圖中共有3種分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀，向甲中加入適量的二氧化錳，對兩份加熱至不再產(chǎn)生氣體，下列圖象正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上．

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是______；

(2)可以直接加熱的儀器是______；

(3)實驗室常用的加熱儀器是________；

(4)排水集氣法會用到的儀器是_______；

(5)量取液體時，需要用_______；

(6)少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時，需要用______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)實驗儀器a的名稱是______________，圖F實驗的目的是_____________________________。

(2)要制取并收集較干燥的氧氣，所選用的裝置是__________(填字母序號)

(3)用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是_____________________________________。

(4)用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從 _______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是實驗室常用的儀器，請回答下列的問題：

(1)可直接加熱的有_____________(填序號)。

(2)儀器①、⑤、⑧的名稱分別是_____________、_____________、____________。

(3)蒸發(fā)時除用到③和⑧號儀器外，還要用到帶有鐵圈的鐵架臺和_______(填儀器名稱)。

(4)用儀器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是（ ）

A. 加粉末藥品 B. 讀液體體積

C. 測定溶液PH D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語（化學(xué)符號）填空

（1）兩個水分子______ （2）四個硫酸根離子_______（3）五個氯原子_____

（4）氦氣________ （5）硝酸銀_________ （6）一個鈉離子________

（7）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______（8）氧化鈣中鈣元素顯+2價______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列化學(xué)用語中“2”的含義敘述不正確的是( )

A. 2K+中的“2”表示鉀離子的個數(shù)是2

B. Cu2+中的“2”表示銅離子帶2個單位的正電荷

C. 中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價是+2

D. 3CO2中的“2”表示3個二氧化碳分子中含有2個氧原子

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同步練習(xí)冊答案