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航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體內儲留時間長、排放量少等特點。航天員一次飲用125mL小分子團水，可維持人體6h正常需水量。下列關于小分子團水的說法中正確的是（ ）

A. 水分子的化學性質被改變了

B. 小分子團水中水分子間沒有間隙

C. 小分子團水中水分子停止了運動

D. 小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：貴州省遵義市桐梓縣2019屆九年級上學期期中(半期)考試化學試卷 題型：單選題

某反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是

A. 分子的種類發(fā)生變化

B. 反應前后原子數目沒有變化

C. 原子的種類發(fā)生了改變

D. 該反應的實質是原子的重新組合

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科目：初中化學 來源：江蘇沭陽縣修遠中學2019屆九年級第一學期期中階段測試化學試卷 題型：綜合題

根據下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：①_______________ ② ______________。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是________(選填裝置序號，下同)，請寫出符號表達式：______________________,二氧化錳在該反應中的作用是_________。 若用F裝置收集氧氣，則驗滿的方法為____________________。

（3）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，發(fā)生裝置應選_________,若要收集一瓶干燥的甲烷氣體，收集裝置可選用____________（在“C、D、E”中選擇）。

（4）下列圖像表示在用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合制取氧氣的過程中某些量的變化趨勢，其中能正確反應變化關系的是________ 。

（5）走進實驗室，尋找新的催化劑。

（提出問題）紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋

I

A中無明顯現(xiàn)象，B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體。

紅磚粉能改變過氧化氫分解速率

II

B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液，反應停止后，過濾分離出紅磚粉，洗滌、干燥、稱量

B試管又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體，濾渣的質量等于ag

紅磚粉末的____________在反應前后均沒發(fā)生變化，能作為過氧化氫分解的催化劑。

III

兩支試管中均產生氣泡，且___________________________________________。

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好。

（拓展應用）

①實驗中用到溶質質量分數為5%的過氧化氫溶液，若用10g溶質質量分數為30%的過氧化氫溶液來配制，加水的體積為____________mL。

②已知硫酸銅也可以作為過氧化氫分解的催化劑，向101.2g一定溶質質量分數的過氧化氫溶液中加入2g硫酸銅粉末。充分反應后得到溶質質量分數為2%的溶液，則生成氧氣 _____g。

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科目：初中化學 來源：江西省上饒市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

在用白磷(白磷與紅磷組成相同，著火點為40℃)探究質量守恒定律的實驗中，曉涵同學將橡皮塞上的細玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實驗過程如下圖所示。請回答下列問題：

（1）此實驗能否不用氣球，改為直接用橡皮塞使錐形瓶密封？且說明理由____________

（2）實驗中觀察到氣球先變大后變小，用理化知識解釋產生此現(xiàn)象的原因是____________

（3）該同學聯(lián)想到以前測定氧氣體積分數時也用到紅磷，且當時紅磷必須過量，請解釋原因。________。經過分析該同學認為上述探究質量守恒定律的實驗中紅磷也應過量，你認為她的觀點正確嗎？并加以解釋____________________

（4）上述探究質量守恒定律的實驗后，該同學為了驗證錐形瓶內是否還有氧氣剩余，用如下方法：打開瓶塞，用燃著的木條伸入錐形瓶，發(fā)現(xiàn)木條繼續(xù)燃燒，說明瓶內還有少量氧氣剩余。請你評價其實驗方法正確與否，并解釋：____________________

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科目：初中化學 來源：江西省上饒市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

現(xiàn)將10gA和足量的B混合加熱，A和B發(fā)生化學反應，10gA完全反應后生成8gC和4gD，則參加反應的A與B的質量比是（　�。�

A. 1：1 B. 2：1 C. 5：1 D. 4：1

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科目：初中化學 來源：內蒙古2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

某家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉，某實驗小組要測定該純堿中碳酸鈉（Na2CO3）的含量．現(xiàn)取該純堿樣品8g，加入136.7g某稀鹽酸溶液恰好完全反應，同時產生了2.2g氣體．試計算：

（1）純堿樣品中碳酸鈉的質量；

（2）反應后所得氯化鈉溶液中溶質的質量；

（3）反應后所得氯化鈉溶液的溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源：內蒙古2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

在t℃時，取140g氯化鉀飽和溶液，將其蒸發(fā)10g水，再冷卻到t℃時，剩余溶液的質量為126g，則原飽和溶液中所含溶質的質量是

A. 40g B. 36g C. 4g D. 56g

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科目：初中化學 來源：吉林省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

做對比實驗的原則之一：將所要研究的對象設置為變量，同時控制對實驗結果有影響的其它諸多因素要完全相同，在“一異多同” 中對比得出正確結論。


（1）實驗A，比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO2的含量不同，是通過使澄清石灰水變渾濁的程度進行比較的，實驗時，向呼出的氣體樣品中滴加8滴澄清飽和石灰水，向空氣樣品中滴加_____________；分別振蕩，觀察現(xiàn)象；

（2）實驗B，目的是驗證燃燒的條件之一是______________。

（3）實驗C，實驗的差別是水溫不同，對比兩個實驗能得出有關分子性質的結論是_____。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，人若誤食會中毒，下列選項中給出了亞硝酸鈉的性質，則有關亞硝酸鈉性質歸類的判斷錯誤的是

A. 有咸味——物理性質 B. 的水溶液呈堿性——物理性質

C. 為白色固體——物理性質 D. 有毒——化學性質

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