填寫化學符號或意義：2個水分子
 
，3個氬原子
 
，F(xiàn)e2+
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，因此2個水分子表示為：2H2O； 
根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．因此3個氬原子表示為：3Ar；
離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，故Fe2+表示亞鐵離子；
故答案為：2H2O；3Ar；亞鐵離子；
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組稀溶液中，利用組內(nèi)物質相互反應，就能將各種物質鑒別出來的是（　　）
A、Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3
B、CuSO4、KOH、NaCl、NaOH
C、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、HNO3
D、NaNO3、MgCl2、HCl、NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除雜質的方法正確的是（　�。�
選項 物質（括號內(nèi)為少量雜質） 除雜方法
A  N2（O2） 用燃著的木條
B  CO2（CO） 通入足量的氫氧化鈉溶液中
C  KNO3（NaCl） 冷卻熱飽和溶液
D  CaCO3（Na2CO3） 加稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用下圖所示裝置，能完成實驗室制取氣體的是（　�。�
A、用②③制取二氧化碳
B、用②⑤制取氧氣
C、用①④制取二氧化碳
D、用①③制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年3月份日本地震后，我國很多地區(qū)空氣中發(fā)現(xiàn)了極微量的人工放射性核素碘-131，碘-131的相對原子質量是131，核內(nèi)質子數(shù)是53，則其中子數(shù)是（　�。�
A、53B、131
C、78D、184

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習與研究化學需要正確書寫化學符號．用化學符號表示：
（1）兩個氫氣分子
 
  
（2）三個亞鐵離子
 
   
（3）人體內(nèi)含量最多的元素
 

（4）最簡單的有機物
 
                         
（5）一氧化碳的燃燒
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

選擇一種試劑（適量）除去下列括號中的雜質（填化學式）
（1）硫酸亞鐵溶液（硫酸銅溶液）
 
；
（2）一氧化碳（二氧化碳）
 
；
（3）氯化鈉溶液（碳酸鈉溶液）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中錯誤的是（　�。�
組別 物質 所含雜質 除去雜質的方法
一 CO2 CO 通過足量氫氧化鈉溶液，干燥
二 NaCl 泥沙 溶解、過濾、蒸發(fā)
三 NaOH溶液 Na2CO3 加入適量的氫氧化鈣溶液，過濾
四 Cu（NO3）2溶液 AgNO3 加入過量的銅粉，過濾
A、第一組B、第二組
C、第三組D、第四組

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）寫出以上裝置圖中的儀器名稱：①
 
②
 

（2）圖1中的裝置可以用于實驗室制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為
 

（3）請你在圖2中選擇一種收集氧氣的方法
 
（填序號）選擇這種方法時，你考慮了氧氣下列性質中的
 
（填序號）
A．顏色B．密度C．溶解性D．不與水反應E．不與空氣中各成分反應
（4）用圖1的裝置加熱碳酸氫銨固體（NH4HCO3）或與碳酸氫鈉固體（NaHCO3）都能產(chǎn)生二氧化碳，化學方程式如下
①NH4HCO3
 △ 
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑②2NaHCO3
 △ 
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑在上述兩個化學反應中
 
（填序號）可以用于實驗室制取二氧化碳的方法，你不選另一個的理由是
 
實驗室收集二氧化碳可以選擇圖2中的裝置
 
（填序號）

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