下列實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;   ）

A．過濾       B．加熱液體     C．除去CO中的水蒸氣    D．量取9.3mL液體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)先把量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度，仰視凹液面最低處讀數(shù)為10ml，傾倒出一部分液體后，又俯視凹液面最低處讀數(shù)為2ml，這位同學(xué)取出的液體體積（     ）

A. 8ml    B.  大于8ml     C . 小于8ml    D . 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


千姿百態(tài)的物質(zhì)世界中，各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷地發(fā)生著變化。下列生活中常見的變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是(　　)。

A．冰雪融化   B．礦石粉碎        C．榨取果汁      D．煤炭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．蒸餾          B．升華         C．爆炸            D．燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列儀器不能用酒精燈直接加熱的是（    ）

A.試管           B.量筒       C.燃燒匙        D.蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯。現(xiàn)用“↓”表示向托盤上增加砝碼，用“↑” 表示從托盤上減少砝碼，請(qǐng)使用“↓”和“↑”在下表中表示你的稱量過程，并在下圖中用“┃”表示游碼在標(biāo)尺上的位置（若燒杯的實(shí)際質(zhì)量為36.8 g）

砝碼（g）

50

20

20

10

5

取用情況

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能證明分子在化學(xué)變化中可分的是　(　　)

A.打開汽水瓶,有氣體逸出

B.10 mL水與10 mL酒精混合,體積小于20 mL

C.加熱氧化汞得銀白色汞與氧氣

D.水蒸發(fā)為水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們?cè)诖蜷_飲料瓶時(shí)可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢？有同學(xué)提出可能是二氧化碳。就這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的     

A 猜想假設(shè)      B  設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)      C收集證據(jù)        D 得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在用量筒量取蒸餾水時(shí)，俯視量筒液面讀數(shù)為40毫升，倒出部分蒸餾水后，仰視量筒液面讀數(shù)為35毫升．則該同學(xué)倒出的蒸餾水的實(shí)際體積（　�。�

A. 等于5毫升       B. 大于5毫升       C. 小于5毫升      D. 無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案