9、用鋅與鹽酸反應制得的氫氣中混有氯化氫和水蒸氣．現(xiàn)有以下裝置：

（1）制氫氣的發(fā)生裝置應選用（填裝置對應的字母號，下同）
D
．
（2）證明并同時除去氯化氫氣體，應選
B
裝置；證明并同時除去水蒸氣，應選用
C
裝置．
（3）所選的幾種裝置各導管的連接順序從左到右依次是（填導管序號，下同）
⑥③②④⑤
．
（4）如果要制取純凈、干燥的氫氣，各裝置的導管連接順序是
⑥⑩⑨⑧⑦⑾
．
分析：（1）氫氣的制取是固液反應，我們可以據(jù)此選出制取氫氣的發(fā)生裝置；
（2）氯化氫氣體與硝酸銀溶液反應，可生成白色沉淀；
（3）先選好發(fā)生裝置，然后選取能證明并吸收氯化氫氣體的裝置，再證明并吸收水分的裝置；
（4）先選好發(fā)生裝置，然后選取能吸收氯化氫氣體的裝置，再連接吸收水分的裝置，最后根據(jù)氫氣密度小于空氣密度的特點選擇收集裝置；
解答：解：（1）實驗室中氫氣的制取是固液反應，我們可選圖中AD，但A中的長頸漏斗沒有深入液面一下，故不可選，所以只能選裝置D．故答案為：D；
（2）證明并同時除去氯化氫氣體，我們可以用裝置B，因B中的硝酸銀溶液可以與氯化氫氣體反應，生成白色沉淀氯化銀．所以用裝置B證明并同時除去氯化氫氣體．故答案為：B；
證明并同時除去水蒸氣，我們可以用裝置C，因為C中的無水硫酸銅是白色的，吸收水后能生成藍色的五水硫酸銅，所以用裝置C證明并同時除去水蒸氣．故答案為：C；
（3）所選的幾種裝置各導管的連接順序從左到右依次是⑥③②④⑤．故填：⑥③②④⑤．
（4）要制取純凈、干燥的氫氣，從（1）小題可知，我們可以用D作為制取氫氣的發(fā)生裝置；然后用F中的氫氧化鈉溶液吸收揮發(fā)的氯化氫氣體；再用E中的濃硫酸吸收產(chǎn)生的水蒸氣；最后根據(jù)氫氣的密度小于空氣密度的特點選擇G向下排空氣法收集氣體．需要的裝置是DFEG，各裝置的導管連接順序是⑥⑩⑨⑧⑦⑾．故填：⑥⑩⑨⑧⑦⑾．
點評：本題主要考查制取純凈、干燥的氫氣的裝置的選取以及氫氣的特點，需要同學們熟悉氫氣的性質(zhì)，方可做好此題．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

16、用鋅與鹽酸反應制得的氫氣中混有氯化氫氣體和水蒸氣．現(xiàn)有以下裝置：
（1）制氫氣的發(fā)生裝置應選用（填裝置對應的字母號，下同）
C
．
（2）證明并同時除去氯化氫氣體，應選
B
裝置，證明有氯化氫氣體的現(xiàn)象為
B中出現(xiàn)白色沉淀

（3）如果要制取純凈、干燥的氫氣，你選擇的裝置的順序是
C、E、D、F或C、B、D、F
．
（4）氫氣作為燃料與現(xiàn)在廣泛應用的化石燃料相比有什么優(yōu)點？（要求答出其中兩點）
①來源廣泛；②產(chǎn)物是水，無污染
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用鋅與鹽酸反應制得的氫氣中混有氯化氫和水蒸氣，實驗室制取二氧化碳氣體時二氧化碳氣體中也混有氯化氫和水蒸氣．回答下列問題：

（1）指出標號儀器名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）A裝置可用于制取H2，也可用于制取CO2，寫出制取二氧化碳反應的化學方程式：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）如果要證明制得的氫氣中混有氯化氫氣體，應把A裝置與E裝置連接，E裝置中觀察到的現(xiàn)象是
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
，寫出有關反應的化學方程式：
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
．
（4）如果要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，請從上述各裝置中選擇適當?shù)难b置進行連接，連接順序是
AEBD
AEBD
（填裝置序號），其中B裝置中濃硫酸的作用是
除去混在二氧化碳中的水蒸氣
除去混在二氧化碳中的水蒸氣
．如果要驗證制得的氣體是二氧化碳，除A裝置外，還應選用上述裝置中的
C
C
（填裝置序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?西城區(qū)一模）用鋅與鹽酸反應制得的氫氣中，常�；煊兴魵夂吐然瘹錃怏w．為除去雜質(zhì)，可通過如圖A、B裝置，得到純凈干燥的氫氣．氣體通過兩瓶的導管連接順序正確的是（　�。�

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用鋅與鹽酸反應制得的氫氣中，常�；煊兴魵夂吐然瘹錃怏w．為除去雜質(zhì)，可通過圖A、B裝置，得到純凈干燥的氫氣．氣體通過兩瓶的導管連接順序正確的是（　�。�

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