【題目】已知：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。將二氧化碳?xì)怏w緩緩?fù)ㄈ氲揭欢ㄙ|(zhì)量的Na2CO3溶液中，測得變量y隨時(shí)間的變化趨勢如圖所示。變量y可表示的是

A.溶劑的質(zhì)量B.溶液中碳元素的質(zhì)量

C.碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.溶液中鈉元素的質(zhì)量

【答案】B

【解析】

A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，隨著反應(yīng)進(jìn)行，溶劑水的質(zhì)量不斷減少，因此變量y不能表示溶劑的質(zhì)量，故錯(cuò)誤；

B、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，隨著反應(yīng)進(jìn)行，二氧化碳不斷反應(yīng)進(jìn)入溶液中，因此溶液中碳元素質(zhì)量不斷增大，因此變量y可表示溶液中碳元素的質(zhì)量，故正確；
C、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，隨著反應(yīng)進(jìn)行，碳酸鈉的質(zhì)量不斷減少，溶液質(zhì)量不斷增大，碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小，因此變量y不能表示碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故錯(cuò)誤；
D、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，隨著反應(yīng)進(jìn)行，溶液中鈉元素的質(zhì)量不變，因此變量y不能表示溶液中鈉元素的質(zhì)量，故錯(cuò)誤。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)給出的元素周期表中部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

（1）原子序數(shù)為 20 的元素名稱為____________；

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，Mg2+容易 ____________個(gè)電子變成鎂原子；

（3）氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為____________，推測氧元素應(yīng)排在 第__________周期。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：

（1）甲、乙兩種物質(zhì)溶解度受溫度影響較大的是_____________。

（2）t1℃時(shí)，甲的溶解度_________乙的溶解度(填“>”、“<”或“=”)。

（3）圖中P點(diǎn)的含義是_________。

（4）t3℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液中溶質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為________(保留到0.1%)。

（5）甲溶液中混有少量乙物質(zhì)，可通過________ (填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)提純甲物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在用銅絲和銀絲做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)久置的銅絲表面能生成綠色的銅銹，興趣小組對銅生銹的條件進(jìn)行了以下探究。

（查閱資料）銅銹的主要成分為Cu2（OH）2CO3。

（作出猜想）銅生銹可能與空氣中的氧氣有關(guān)外，還可能與_____有關(guān)，作出此猜想的依據(jù)是_____。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）興趣小組同學(xué)取4根銅絲設(shè)計(jì)了如下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。

他們?yōu)榱顺ャ~絲表面的污物，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該做的操作是_____。C瓶中的m應(yīng)該是_____。

（現(xiàn)象分析）若干天后，發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲表面出現(xiàn)綠色的銅銹，其他瓶中的銅絲表面均無銅銹出現(xiàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其目的是_____。

（2）通過B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對比，可以得出銅生銹與_____有關(guān)的結(jié)論。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）由上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)可以分析得出猜想成立，寫出銅生銹的化學(xué)方程式_____。

（討論交流）在同樣環(huán)境下銀絲依舊光亮如新，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱：____________．

（2）以A為發(fā)生裝置，用高錳酸鉀制取氧氣，需在試管口放一團(tuán)棉花，作用是___________；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（3）以C為發(fā)生裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，與裝置B相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)為________________；

（4）D裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜等，該裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是_____（填序號(hào)）。

A氣體從n端通入，收集二氧化碳

B瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從m端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

C瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，氣體從m端通入，除去一氧化碳中混有的二氧化碳

D瓶內(nèi)裝滿水，在n端接量筒，氣體從m端通入，測量氣體的體積

（5）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的稀氫氧化鈉溶液（如圖A），蓋好蓋子振蕩，觀察到塑料瓶變癟。

①小華同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無法證明二氧化碳與氫氧化鈉確已反應(yīng)，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是_______________。

②針對小華的質(zhì)疑，興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖B所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用傳感器測量B裝置中錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化。首先檢查B裝置氣密性，圖像C說明裝置氣密性良好，該同學(xué)進(jìn)行的操作是_______________。

③在兩個(gè)相同的錐形瓶中收集滿CO2，通過注射器分別向瓶中注入同體積的水和氫氧化鈉溶液，圖D是實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們用傳感器測得的錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化情況。其中表示注入氫氧化鈉溶液的瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化曲線的是__________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

④為進(jìn)一步驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，小寧向變癟的塑料瓶中注入少量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，塑料瓶又重新鼓起。寫出加入鹽酸產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程，請按要求回答相關(guān)問題。

（1）空氣屬于_________（填“純凈物”或“混合物”），X是空氣中含量最多的氣體，其化學(xué)式為___________。

（2）圖中分離空氣的過程屬于_________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)__________（填“活潑”或“穩(wěn)定”）。

（4）由CH4在該流程中的作用：化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)會(huì)伴隨有___________變化（填“能量”或“原子個(gè)數(shù)”）。寫出CH4燃燒的化學(xué)方程式為______________。

（5）尿素在農(nóng)業(yè)上屬于___________肥，寫出NH3合成尿素的化學(xué)方程式：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一定量的廢液，經(jīng)過無害化處理可有效防止水體污染。在一次實(shí)驗(yàn)課上，興趣小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別，并對廢液成分展開探究。

活動(dòng)一

通過小組合作，同學(xué)們完成了右圖所示的三組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式是____________________(寫一個(gè))。

活動(dòng)二

小雪將六支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中(如下圖)， 充分?jǐn)嚢�、靜置。觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是__________________、以及一定含有的離子。小組同學(xué)對上層溶液中還可能含有的離子進(jìn)行了如下探究。

（提出問題）上層溶液中還可能含有什么離子?

（猜想與假設(shè)）上層溶液中還可能含有OH-、CO32-、Ca2+中的一種或幾種。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

①取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液②繼續(xù)滴加稀鹽酸

①溶液變紅

②產(chǎn)生氣泡

①有OH-

②有CO32-、無Ca2+

方案二

取少量溶液于試管中，____________(指示劑除外)

①____________

②___________

①有CO32-、無Ca2+

②有OH-

（反思與評價(jià)）

(1)小明同學(xué)對方案一提出質(zhì)疑， 他的理由是________________________。

(2)經(jīng)過綜合分析，最終確定上層溶液中肯定存在的離子有______________________。

(3)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾，濾渣回收，向?yàn)V液中加入適量_______________________進(jìn)行處理后再排放。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請回答以下問題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器 a 的名稱是___________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________，所選用的發(fā)生裝置為_________（填字母序號(hào)，下同），收集裝置為__________。

（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為____________。所選用的發(fā)生裝置也可做實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置，該裝置是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）

A.圖中P點(diǎn)所表示的溶液是t3℃時(shí)甲的飽和溶液

B.可用t1℃時(shí)20％的甲溶液配制10％的甲溶液

C.若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D.分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

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同步練習(xí)冊答案