【題目】如圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )。

A. 測(cè)定空氣中O2含量 B. 檢驗(yàn)H2的純度

C. 探究燃燒的條件 D. 證明CO2密度比空氣大

【答案】A

【解析】A、測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng),又不生成氣體,使瓶?jī)?nèi)氣體減 少,壓強(qiáng)變小,水倒流入集氣瓶?jī)?nèi),倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。木炭燃燒生成氣體,不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。B、用向下排空氣法收集一試管氫氣,然后靠近酒精燈引燃,如果能聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,則說(shuō)明氫氣不純,反之則純;C銅片上的白磷和水中白磷對(duì)照可證明燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸;銅片上的白磷和紅磷對(duì)照,可證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn);D蠟燭由低到高依次熄滅,證明二氧化碳的密度比空氣的大;選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】原子、分子、離子、元素等概念的學(xué)習(xí)有助于我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。下列敘述錯(cuò)誤的

A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子,一切變化中,原子都不能再分

B.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

C.帶電的原子或原子團(tuán)叫做離子,離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

D.元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能.其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表的信息如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.硒屬于非金屬元素 B.硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子

C.硒原子核外有4個(gè)電子層 D.硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯化亞銅(CuCl)廣泛應(yīng)用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。已知CuCl難溶于水和乙醇,在潮濕空氣中易變質(zhì)。CuCl的制備流程如下:

(1)“濾液1”中除了Na+、SO42-外,還存在較多的離子是 、 (寫(xiě)離子符號(hào))

(2)“反應(yīng)”中發(fā)生的化學(xué)變化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3,產(chǎn)生的SO3迅速與水化合生成一種酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)“操作a”的名稱(chēng)是 。本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是 。(寫(xiě)化學(xué)式)

(4)可用“水洗”的原因是 ,“醇洗”的目的是 。

(5)160g CuSO4與足量NaCl經(jīng)上述制備流程,可生成的CuCl最多是 g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A瓷碗破碎 B鋼鐵生銹 C汽油揮發(fā) D冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的鑒別方法中,能達(dá)到預(yù)期目的的是

A.燒堿與純堿——加酚酞試劑 B.稀硫酸與稀鹽酸——加碳酸鈉

C.氮?dú)馀c氧氣——加澄清石灰水 D.生石灰與熟石灰——加水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):大理石,尿素,聚氯乙烯,食鹽。選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:

(1)可用作塑料薄膜的是______; (2)可用作調(diào)味品的是______;

(3)可用作化學(xué)肥料的是______; (4)可用于制備二氧化碳的是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法不符合“節(jié)能減排”的是(

A.加大對(duì)核能的利用 B.在田野里焚燒秸稈

C.用水后,隨手關(guān)閉水龍頭 D.推廣使用以電池提供動(dòng)力的客車(chē)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化肥分別與熟石灰混合研磨后。能聞到刺激性氣味的是

A.NH4Cl B.KNO3 C.NaNO3 D.Ca3(PO4)2

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同步練習(xí)冊(cè)答案