（2013?德陽）某校自主學習小組的甲乙丙丁四位同學以“汽車”為話題進行討論．甲說：“汽車的外觀造型不是化學研究的領域”；乙說：“標有‘CNG’的汽車時以天然氣為燃料的汽車”；丙說：“汽車的金屬外表噴漆的目的只能起到美觀的作用”；丁說：“汽車尾氣的排放會對環(huán)境造成污染”．請根據(jù)所學的知識判斷說法錯誤的同學是（　�。�
分析：A、根據(jù)化學是研究物質的組成、結構、性質和變化規(guī)律的基礎自然學科分析．
B、根據(jù)CNG是以天然氣為燃料的汽車的標志分析．
C、根據(jù)汽車的屬外表噴漆的目的既能起到美觀又能防銹分析．
D、根據(jù)汽車排放的尾氣中含有二氧化硫和氮的氧化物，它們都有毒會污染空氣分析．
解答：解：A、化學是研究物質的組成、結構、性質和變化規(guī)律的基礎自然學科，所以汽車的外觀造型不是化學研究的領域，說法正確．
B、CNG是以天然氣為燃料的汽車的標志，B說法正確．
C、汽車的金屬外表噴漆的目的既能起到美觀又能防銹，C說法不正確．
D、汽車排放的尾氣中含有二氧化硫和氮的氧化物，它們都有毒會污染空氣，D說法正確．
故答案選C．
點評：只有了解化學的研究目的、常識性的標志、金屬的防護和防止空氣污染的方法才能解答這類題目．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?德陽）“碳捕捉技術”是通過一定的方法，將工業(yè)生產中產生的二氧化碳分離出來并加以利用．某�？蒲行〗M的同學設計用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳，其基本過程如下（部分條件及物質未標出）．

請回答下列有關問題：
（1）“捕捉室”中發(fā)生反應的化學方程式為：
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（2）在整個“捕捉”過程中，可以循環(huán)利用的物質是
氧化鈣、氫氧化鈉
氧化鈣、氫氧化鈉
．
（3）下列有關敘述中錯誤的是
B
B
（填序號）．
A．該技術可有效減少碳排放
B．“反應分離”過程中，分離物質的基本操作時蒸發(fā)結晶和過濾
C．能耗大是該技術的一大缺點
D．“捕捉”到的二氧化碳可用于生產尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?德陽）某�；瘜W興趣小組的同學為了制取氫氧化鎂，他們取9.5gl氯化鎂固體全部溶解在40.5g水中制成不飽和溶液，然后向其中加入55.8g某溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液恰好完全反應．請你幫他們計算該小組制得的氫氧化鎂的質量和反應所得溶液中溶質的質量分數(shù)．

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