寫出點燃混有空氣的氫氣發(fā)生爆炸反應(yīng)的化學(xué)方程式，并說明檢驗氫氣純度的方法．
化學(xué)方程式：______．驗純方法：______．
氫氣在空氣中燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O2
點燃
.
2H2O．
檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住，試管口向下，移近火焰，移開拇指點火；如果聽到尖銳的爆鳴聲，則表示氫氣不純，需要重新收集并驗純；如果只聽到很微弱的噗噗的聲音，則說明氫氣已經(jīng)純凈．
故答案為：2H2+O2
點燃
.
2H2O；用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住，試管口向下，移近火焰，移開拇指點火；如果聽到尖銳的爆鳴聲，則表示氫氣不純，需要重新收集并驗純；如果只聽到很微弱的噗噗的聲音，則說明氫氣已經(jīng)純凈．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在下列容器內(nèi)盛放液體物質(zhì)的體積應(yīng)選哪個量為宜？
①用試管盛液體并加熱______；
②用蒸發(fā)皿盛液體加熱蒸發(fā)______；
③酒精燈內(nèi)盛放酒精的量______；（填序號）
A．不能超過容器體積的三分之一 B．不能超過容器體積的三分之二
C．不能超過容器體積的二分之一 D．不能少于容器體積的三分之一
E．不能少于容器體積的四分之一．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論辨析以下說法：
①汽油能清洗油污，利用的是乳化原理； ②硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰；
③凡是pH＜7的降雨，都可稱為酸雨； ④將適量的硝酸銨固體溶于水，會使溶液的溫度顯著降低；
⑤金剛石、石墨、C60均是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)； ⑥升高溫度或減小壓強(qiáng)，氣體的溶解度均會減�。�
其中正確的是（　�。�
A．②④⑤⑥B．②④⑥C．②④⑤D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

20℃時，將硝酸鉀飽和溶液100克和200克，分別加熱蒸發(fā)掉20克水后，冷卻到原來的溫度，各析出了晶體a克和b克，則a和b的關(guān)系是（　�。�
A．a(chǎn)＜bB．2a=bC．2b=aD．a(chǎn)=b

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

振蕩試管里液體的正確操作是（　　）
A．手緊握試管，用臂晃動
B．拇指堵住試管，上下晃動
C．手指拿住試管，用手腕擺動
D．手緊握試管，上下晃動

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作或現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A．點燃H2前應(yīng)該先檢驗氣體的純度
B．刮下鉛筆芯的粉末放入鎖孔中使鎖的開啟變得更靈活
C．蠟燭燃燒熄滅冒出的白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟小顆粒懸殊浮在空氣中
D．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，生成無色無味氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

下列裝置能達(dá)到對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)實驗培養(yǎng)了我們科學(xué)的思維方法，也增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣．為了便于研究，我們可以把化學(xué)實驗從“實驗裝置、物質(zhì)的性質(zhì)、探究的方法”等角度進(jìn)行分類．現(xiàn)有如下實驗：

若請你將實驗C歸類，你會選擇    組（填“A”或“B”），理由是                                                                                 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作中的先后順序正確的是        (選填合理選項的字母序號，答案并非唯一)。 
A．加熱木炭和氧化銅的混合物檢驗氣體產(chǎn)物，結(jié)束時先將導(dǎo)管從石灰水中移出，再熄滅酒精燈
B．硫、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒時，先往瓶中裝適量的水，后引燃可燃物
C．實驗室制二氧化碳時．先向錐形瓶內(nèi)添加石灰石，再向長頸漏斗內(nèi)注入適量稀鹽酸
D．制取氧氣時，先將導(dǎo)管伸入倒置于水槽中的集氣瓶口．再加熱盛氯酸鉀和二氧化錳的試管

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同步練習(xí)冊答案