【題目】城市“共享單車(chē)”給人們的綠色出行帶來(lái)了方便,隨著夏季氣溫的升高,“共享單車(chē)”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的微觀實(shí)質(zhì)是( )
A. 分子受熱分解,分子數(shù)目增多
B. 分子運(yùn)動(dòng)速率加快,分子數(shù)目增多
C. 分子本身的體積變大,分子運(yùn)動(dòng)速率加快
D. 分子運(yùn)動(dòng)速率加快,分子間隔變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鈉由什么粒子構(gòu)成?四位同學(xué)分別給出了以下答案,你認(rèn)為正確的是( )
A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 中子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言
①地殼中含量做多的元素 , ②兩個(gè)氫原子 , ③三個(gè)二氧化硫分子 , ④四個(gè)氫氧根離子 , ⑤在符號(hào)“H2O”H的化合價(jià) , H右下角的“2”表示 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列領(lǐng)域不屬于化學(xué)學(xué)科研究范圍的是( )
A. 研究高能燃料 B. 研究新材料 C. 制取新型藥物 D. 開(kāi)發(fā)新的計(jì)算機(jī)程序
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的_____、_____、_____以及_____的自然科學(xué), 它與人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系非常密切.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,經(jīng)過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是( )
A. Cu→Ag B. BaCO3→BaCl2 C. CuSO4→CuCl2 D. KNO3→Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“保護(hù)好我們的環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列說(shuō)法正確的是
A. 農(nóng)藥本身有毒,應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥
B. 有害氣體和煙塵會(huì)對(duì)空氣造成污染
C. 煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)造成酸雨
D. 工業(yè)廢水不經(jīng)處理就可以排放到江河里
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中,正確的是( )
A. 地殼中含量最多的元素是氮元素
B. 最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷
C. 相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是水
D. 空氣中含量最大的氣體是氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀或雙氧水與二氧化錳混合的方法制取氧氣,其共同點(diǎn)是
A. 都需要加熱 B. 都使用二氧化錳作催化劑
C. 都發(fā)生了分解反應(yīng) D. 都生成了兩種物質(zhì)
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