【題目】野外生存訓(xùn)練課上,某同學設(shè)計了幾種獲得飲用水的方法,其中最不合理的是( )
A.融化冰雪,煮沸后使用
B.收集雨水,煮沸后使用
C.用沙子和木炭處理海水,煮沸后使用
D.過濾泥水,煮沸后使用
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某學生做“除去水中的泥沙”實驗時的過濾裝置圖
(1)規(guī)范操作,除圖中儀器外還必須一種玻璃儀器,該儀器在此操縱中作用
(2)除(1)中缺少儀器外,圖中還有一處明顯錯誤,請說出改正方法 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是云云繪制的幾種物質(zhì)的分子模型圖:
(1)仿照上圖,請你繪制出一個氫分子的分子模型 .
(2)君君認為A圖中的物質(zhì)屬于氧化物,請分析她的理論依據(jù)是 .
(3)小童發(fā)現(xiàn)圖中的幾種物質(zhì)存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.請用符號表達式表示出該轉(zhuǎn)化關(guān)系 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是我們生活中最常見的物質(zhì)之一,同時也是最寶貴的資源之一.
(1)電解水時,產(chǎn)生氫氣的體積與氧氣的體積比為
(2)在實驗室中,我們可以將氫氣在氧氣中點燃來制取水,該反應(yīng)的化學方程式為;寫出一種實驗室凈化水的方法 .
(3)請寫出一條符合如圖所示口號的做法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】單質(zhì)硫和氫氧化鈉反應(yīng)時會生成硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3).在硫化鈉和亞硫酸鈉中,鈉元素和氧元素化合價分別為+1價和﹣2,則硫化鈉和亞硫酸鈉中的硫元素的化合價分別為( )
A.﹣2+4
B.﹣2﹣2
C.﹣4+2
D.+2﹣4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序 .
(2)圖②中用來取用NaCl的儀器是 .
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示位置見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為g;根據(jù)計算需要量水的體積是(水的密度為1g/mL).
(4)NaCl稱量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質(zhì)量分數(shù)(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
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