【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25g NaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖中1所示．
（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是（填字母序號(hào)）．
（2）圖2中能表示NaNO3溶解度曲線的是（選填“甲”或“乙”）．
（3）要使B燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是 ．
（4）由圖2分析，若分別將100g甲、乙飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的是（填字母序號(hào)）．
A.甲、乙都是飽和溶液
B.所含溶劑質(zhì)量：甲＜乙
C.溶液質(zhì)量：甲＞乙
D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙．

【答案】
（1）B
（2）甲
（3）升高溫度、加水
（4）BD
【解析】解：（1）由圖1可知：20℃時(shí)向A燒杯中加入10g完全溶解，可能是飽和溶液；B燒杯中加入25g有剩余固體，一定屬于飽和溶液；30℃加入25g全部溶解，可能是飽和溶液；所以答案是：B；（2）由圖1可知，隨著溫度的升高溶解的硝酸鈉的質(zhì)量逐漸增加，所以在圖2中，能表示NaNO3溶解度曲線的是甲，所以答案是：甲；（3）由1可知：要使燒杯B中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用升高溫度的方法，還可以采取加水的方法；所以答案是：升高溫度、加水；（4）A、乙的溶解度隨溫度降低逐漸增大，故降低溫度變?yōu)椴伙柡腿芤�，故錯(cuò)誤； B、t2℃時(shí)甲的溶解度大于乙的溶解度，所以等質(zhì)量的飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量是甲＜乙，降低溫度溶劑的質(zhì)量不變；故將100g甲、乙的飽和溶液從 t2℃降溫到 t1℃，溶劑的質(zhì)量關(guān)系依然是甲＜乙，故正確；C、分別將100g甲、乙的飽和溶液從 t2℃降溫到 t1℃，甲有溶質(zhì)析出，溶液的質(zhì)量甲＜乙，故錯(cuò)誤；
D、等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從 t2℃降溫至 t1℃時(shí)，甲析出溶質(zhì)，乙由于溶解度增大而無(wú)晶體析出．降低到 t1℃時(shí)，溶解度是甲=乙，但由于乙不是飽和溶液，所以其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是甲＞乙，正確；
故選B D
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解飽和溶液和不飽和溶液(飽和與不飽和的判斷方法：看有無(wú)不溶物或繼續(xù)加入該溶質(zhì)，看能否溶解)，還要掌握飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法(飽和和不飽和的轉(zhuǎn)變方法：①Ca(OH)2和氣體等除外，它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是：加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖回答問(wèn)題．
（1）圖①中把紅熱的木炭插入集氣瓶中，為了使木炭與瓶?jī)?nèi)的氧氣充分接觸發(fā)生反應(yīng)，坩堝鉗夾持著紅熱的木炭插入集氣瓶?jī)?nèi)的具體操作是 ．
（2）圖②中檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是氫氣，應(yīng)繼續(xù)補(bǔ)做的操作步驟是 ， 氫氣燃燒的化學(xué)方程式為 ．
（3）圖③探究鐵生銹條件實(shí)驗(yàn)中所用蒸餾水要預(yù)先煮沸，其目的是 ． 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究空氣中的二氧化碳沒(méi)有參與鐵的生銹過(guò)程，圖③所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)中有必要的是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向75g碳酸鈣和碳酸鉀的固體混合物中加入500g濃度為14.6%的稀鹽酸，完全反應(yīng)后蒸發(fā)溶劑后得到固體82.7g，則原固體中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列元素的符號(hào)：

鋁元素 ；銅元素 ；鋅元素 ； 氮元素 ；硫元素 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程如下，正確順序是

①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺(tái)上；⑤用排水法收集氧氣⑥從水中取出導(dǎo)管。

A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸并用其除鐵銹，部分操作如圖所示，其中正確的是（ ）
A.
量取濃硫酸
B.
稀釋濃硫酸
C.
裝生銹鐵釘
D.
傾倒稀硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）已知二氧化氮是一種紅棕色氣體、密度比空氣大，易溶于水．用F裝置探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了盡快觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，上瓶裝 ， 抽去兩瓶間的玻璃片，可以觀察到的現(xiàn)象是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“同呼吸，共奮斗”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題。大氣中PM2.5（指大氣中直徑不超過(guò)2.5x10-6m的顆粒物）增多會(huì)導(dǎo)致灰天氣，對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。下列措施中不利于PM2.5治理的是

A．發(fā)展燃煤發(fā)電 B．發(fā)展公共交通，減少私家車(chē)出行

C．禁止焚燒秸稈 D．加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳元素是組成物質(zhì)的基本元素，“碳循環(huán)”也是自然界重要的循環(huán)，根據(jù)所學(xué)完成下題：
（1）碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外，還有一種物質(zhì)的分子類(lèi)似足球狀，這種物質(zhì)的化學(xué)式為 ， 它們都屬于（選填“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”或“單質(zhì)”）
（2）化石燃料主要包括煤、石油 和天然氣，都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是（寫(xiě)化學(xué)式） ， 其完全燃燒的化學(xué)方程式是
（3）長(zhǎng)期盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁往往附著一層白色固體．這層白色固體是怎樣形成的，用化學(xué)方程式表示 ， 石灰水用完以后，如何除去瓶壁上的白色固體，寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式 ．
（4）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案