【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 稱(chēng)量固體
B. 用橡皮塞塞住試管
C. 加熱液體
D. 量取液體

【答案】B
【解析】天平使用時(shí)按照左物右碼的原則,加熱試管內(nèi)液體時(shí),不能超過(guò)試管體積的三分之一;量筒在讀數(shù)數(shù)不能采取仰視或者俯視的方式。B符合題意.
所以答案是:B
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用量筒的使用方法和托盤(pán)天平的使用,掌握量取液體體積時(shí),量筒必須放平穩(wěn).視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平.量筒不能用來(lái)加熱,不能用作反應(yīng)容器.量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升;稱(chēng)量器--托盤(pán)天平(用于粗略的稱(chēng)量,一般能精確到0.1克.)注意點(diǎn):(1)先調(diào)整零點(diǎn)(2)稱(chēng)量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱(chēng)量物不能直接放在托盤(pán)上.一般藥品稱(chēng)量時(shí),在兩邊托盤(pán)中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱(chēng)量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱(chēng)量.(4)砝碼用鑷子夾。砑禹来a時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后。5)稱(chēng)量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空.

1)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______

2)亞鐵離子_______

3)地殼中含量最多的金屬元素_______

4)一個(gè)二氧化碳分子是由______________構(gòu)成的.

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【題目】下列歸類(lèi)正確的是(  )

選項(xiàng)

歸類(lèi)

物質(zhì)

A

黑色固體

高錳酸鉀、四氧化三鐵、炭黑

B

可直接加熱的儀器

試管、蒸發(fā)皿、玻璃棒

C

刺激性氣味的氣體

氨氣、二氧化硫、氦氣

D

緩慢氧化

鐵絲生銹、農(nóng)家肥的腐熟、天然氣燃燒

A.AB.BC.CD.D

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【題目】下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是

A.粉筆灰B.冰塊C.生鐵D.蔗糖

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【題目】下列關(guān)于食品安全敘述正確的是

A.用聚氯乙烯薄膜包裝食品

B.用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

C.制糖工業(yè)中,利用活性炭來(lái)脫色以制白糖

D.在豬肉中加入大量的牛肉膏(一種添加劑),讓豬肉有牛肉的口感

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【題目】綠水青山就是金山銀山,保一方水土造福一方百姓,近年來(lái)經(jīng)過(guò)國(guó)家大力整治我國(guó)生態(tài)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)述水體污染的主要來(lái)源?說(shuō)說(shuō)你在生活中是怎么愛(ài)護(hù)水資源的________。

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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A.氧氣助燃——切割金屬B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣

C.二氧化碳能與水反應(yīng)——人工降雨D.碳具有還原性——冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是(

A.凈化后的空氣、氧化鎂B.水冰混合物、啤酒

C.生銹的鐵釘、高錳酸鉀加熱后的混合物D.五氧化二磷、液氧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名和化學(xué)式相一致的是

A.氫氧化鈣 生石灰 Ca(OH)2B.氯化鈉 食鹽 ClNa

C.氫氧化鈉 苛性鈉 NaOHD. 水銀 Ag

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