【題目】紅棗常食有補血養(yǎng)氣安神等良好功效,紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示。某化學(xué)興趣小組對一包久置的“504雙吸劑固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,設(shè)計實驗進行探究。

[提出問題]久置固體的成分是什么?

[查閱資料]鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。

1[作出猜想]久置固體中可能含有FeFe2O3、CaO、Ca(OH)2CaCO3,久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是___(用化學(xué)方程式表示)

2[實驗探究1]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液

固體溶解時試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅。

固體中一定含有__和氫氧化鈣。

②另取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸。

固體逐漸消失,有大量__產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。

固體中一定含有___,一定不含Fe2O3

3[實驗質(zhì)疑]

①乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗中不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是____。

②丙同學(xué)思考后認為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論,理由是____

【答案】 CaO 氣泡冒出 Fe 加水后, CaOH2O反應(yīng)生成Ca(OH)2 ,無法證明原固體含Ca(OH)2 若有Fe2O3 ,與鹽酸反應(yīng)后生成Fe3+ ,會繼續(xù)與Fe反應(yīng)生成Fe2+ ,溶液仍為淺綠色

【解析】

1)氧化鈣可以與空氣中 的水蒸氣反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的方程式為; 。

2)固體中只有氧化鈣溶于水放出熱量,故一定含有氧化鈣。另取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸,固體逐漸消失,得到淺綠色溶液,說明固體中一定含有Fe,故有大量無色氣體產(chǎn)生。

3)①乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗中不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是加水后, CaOH2O反應(yīng)生成Ca(OH)2 ,無法證明原固體含Ca(OH)2;

②丙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論,理由是若有Fe2O3 ,與鹽酸反應(yīng)后生成Fe3+ ,會繼續(xù)與Fe反應(yīng)生成Fe2+ ,溶液仍為淺綠色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中常見五種無色溶液,A是一種酸溶液,AB反應(yīng)生成一種不溶于稀硝酸的沉淀,“—”表示兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。(微溶不考慮)

1)寫出C中溶質(zhì)的化學(xué)式_____

2)請將圖中的反應(yīng)關(guān)系補全_____;

3)寫出BE反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

4)寫出AD反應(yīng)的的實驗現(xiàn)象_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、BC三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:

1P點含義是_____。

2t2℃時,將15gA物質(zhì)放入50g水中,充分溶解后,形成溶液的質(zhì)量為_____。

3)將接近飽和的A溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,除了加溶質(zhì),還可選用的方法是_____。

4)若A物質(zhì)中含有少量的B,提純A物質(zhì)的方法是_____。

5t2℃時,AB、C三種物質(zhì)各10g,分別加水至恰好溶解,所得飽和溶液質(zhì)量最大的是_____。

6)將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是_____,此時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗改進裝置。下列說法有錯誤的是  

A. 氧氣無須提前制備和收集

B. 用塑料瓶代替集氣瓶,實驗更安全

C. 該裝置也可用于二氧化碳的制備、干燥和檢驗

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生白色固體,放出大量的熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉( Na2O2 )作為供氧劑。請選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實驗用品,用下圖中的實驗裝置進行試驗,證明過氧化鈉可作供氧劑, E為收集氧氣裝置。

1A是實驗室制取CO2的裝置,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。

2B裝置中裝有飽和的NaHCO3溶液,其作用是:_____。

3)已知過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng),生成一種堿性物質(zhì)和氧氣 ,寫出U型管中過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

4)裝置D中加入的試劑為:__目的是__。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)甲、乙兩種物溶質(zhì)的說法正確的是()

A.t1°C時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2°C,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為甲>

B.t1°C,甲、乙兩種物質(zhì)的水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

C.t2°C,甲物質(zhì)的水溶液的質(zhì)量比乙物質(zhì)的大

D.當(dāng)溫度低于t1°C時,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能夠正確反應(yīng)其對應(yīng)變化關(guān)系的

A.將濃硫酸露置在空氣中一段時間

B.向等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入足量的鐵粉和鋅粉

C.在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量

D.向一定質(zhì)量的飽和石灰水中,加入足量的生石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠礬(FeSO4·7H2O)是一種翠綠色晶體,高溫會分解,生成一種金屬氧化物M和三種非金屬氧化物。某小組利用下圖裝置檢驗綠礬分解的部分產(chǎn)物并對尾氣進行處理。

已知:

1個大氣壓下,0℃時,SO3為固態(tài)。②無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色。

(實驗步驟):

將一定量綠礬固體置于儀器a中,打開止水夾K,通入一段時間N2,關(guān)閉止水夾K。加熱裝置A中的儀器a一段時間,待裝置A中固體不再分解后,停止加熱,_____,緩慢通入N2至儀器a冷卻。

1)寫出儀器a 的名稱____。

2)完善實驗步驟中的內(nèi)容:____。實驗中先通一段時間N2的目的是___

3)裝置A中綠礬完全反應(yīng)的現(xiàn)象是____。

4)已知M中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為70%M化學(xué)式___。

5)裝置B中固體部分變藍色,說明綠礬分解后,生成____。裝置D的作用是____。

6)取U形管內(nèi)物質(zhì)少量,加入水中,滴入____(填試劑名稱),溶液呈紅色,是因為反應(yīng)生成了一種常見的酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一包固體粉末可能含有硫酸鈉、氯化銅、碳酸鈣和氯化鈉中的一種或幾種。根據(jù)實驗過程及現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是(  )

A.一定有氯化銅和硫酸鈉B.可能有碳酸鈣

C.一定沒有氯化鈉D.一定有碳酸鈣和氯化鈉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案