【題目】天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬戶,天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是______。如果它不完全燃燒會(huì)生成什么物質(zhì)呢?某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究:

(提出猜想)生成物中一定有水,可能有CO2CO。

(1)(實(shí)驗(yàn)探究)該小組同學(xué)將燃燒生成的混合氣體依次通過如圖所示裝置,驗(yàn)證猜想。(提示:一氧化碳具有還原性,在加熱或高溫條件下能與金屬氧化物反應(yīng))

(現(xiàn)象與結(jié)論)①觀察到A______,證明混合氣體中有CO2。

C中濃硫酸的作用是______

③觀察到D中粉末由黑色變成______色,證明混合氣體中有CO。

(2)(交流與討論)小武認(rèn)為:從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳,那么B

NaOH溶液的作用是______。為了得到更可靠的結(jié)論,同學(xué)們建議在BC之間連接一個(gè)與A相同的裝置,則該裝置的作用______。

(3)小文則提出:從環(huán)保的角度看,此裝置有一個(gè)不足之處,你認(rèn)為是______

【答案】CH4+2O2CO2+2H2O 變渾濁 干燥氣體 除去二氧化碳 檢驗(yàn)二氧化碳已被除盡 沒有處理尾氣,會(huì)污染空氣

【解析】

甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳,故化學(xué)方程式寫為:CH4+2O2CO2+2H2O。

1)①二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以觀察到A中澄清石灰水變渾濁,證明混合氣體中含有CO2,故填變渾濁;

②濃硫酸具有吸水性,所以C中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣,干燥氣體,故填干燥氣體;

③加熱條件下,氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,所以觀察到D中粉末由黑色變成紅色,證明混合氣中含有CO,故填紅;

2)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以BNaOH溶液的作用是吸收混合氣體中的二氧化碳,防止對(duì)檢驗(yàn)一氧化碳產(chǎn)生影響,故填吸收二氧化碳;

為了得到更可靠的結(jié)論,同學(xué)們建議在B、C之間連接一個(gè)與A相同的裝置,則該裝置的作用是檢驗(yàn)CO2已經(jīng)除盡,故填檢驗(yàn)二氧化碳已被除盡。

3)從環(huán)保的角度看,此裝置有一個(gè)不足之處,是沒有處理尾氣,導(dǎo)致一氧化碳擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境,故填沒有處理尾氣,會(huì)污染空氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置探究燃燒的條件。已知白磷的著火點(diǎn)為40℃。

(1)甲、乙實(shí)驗(yàn)對(duì)比,能證明可燃物燃燒的一個(gè)條件是_______。

(2)若只用裝置乙來證明可燃物燃燒的另一個(gè)條件,依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖B、CD、EF均為含氧元素的物質(zhì)。(圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。E是單質(zhì),其它為化合物。BD的組成元素相同且D能和血紅蛋白結(jié)合使人中毒。CF的組成元素也相同。

(1)用化學(xué)用語表示D中氧元素的化合價(jià)_____;

(2)BD化學(xué)性質(zhì)不同的微觀原因是_____

(3)寫出C→E的化學(xué)反應(yīng)方程式____,其基本反應(yīng)類型為____反應(yīng)。寫出D→B化學(xué)反應(yīng)方程式__

(4)A是一種常見燃料,則其中除氧元素以外還一定含有的元素是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)下列化學(xué)符號(hào)描述正確的是(  )

A. “2Mg+O22MgO”,該反應(yīng)既是分解反應(yīng)又是氧化反應(yīng)

B. “Fe2+符號(hào)中的“2”表示鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷

C. “4Fe(OH)2+2H2O+X=4Fe(OH)3,反應(yīng)中X的化學(xué)式為H2

D. “Mg”符號(hào)能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

(1)用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來表示反應(yīng)的式子叫離子方程式,如Mg+H2SO4=MgSO4+H2的離子方程式為Mg+2H+=Mg2++H2,如圖1是碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)示意圖,該反應(yīng)的離子方程式為______。

(2)我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如圖:圖示所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)A、BC、D表示4種物質(zhì),如圖是部分物質(zhì)的微觀示意圖。AB在一定條件下反應(yīng)生成CD。

物質(zhì)

B

C

D

微觀示意圖

一定質(zhì)量的A4.8gB恰好完全反應(yīng),可生成4.4gC2.7gD,則A的化學(xué)式是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法不正確的是

A. 該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)保持不變

B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 乙和丙中同種元素的化合價(jià)不相同

D. 甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量之和等于丙的相對(duì)分子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置,用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究,按要求回答問題。

(1)寫出儀器的名稱:m__________,n_____________

(2)A裝置用于制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________;該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是________________填序號(hào))

a.控制反應(yīng)速率 b.控制反應(yīng)的發(fā)生或停止

(3) B 裝置收集 CO2,氣體應(yīng)從____(選填“a”“b”)端通入,檢驗(yàn) CO2 是否集滿時(shí)可在另一端管口放一_______的木條。

(4)若要C 中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是__________(填序號(hào))。

A.氫氣 B.氧氣 C.空氣

(5) D試管中通入CO2,當(dāng)出現(xiàn)________現(xiàn)象,表示石灰水中的溶質(zhì)恰好完全沉淀, 請(qǐng)寫出 CO2和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

(6)20mL的注射器先抽取10ml水,再抽取10mLCO2(如圖E),封閉針管后用力振蕩,觀察到活塞最后停在12ml刻度處,說明在室溫下10ml水約能溶解_______mlCO2。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

1)構(gòu)成水的微粒是_________; 2)二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)__________

3)兩個(gè)鋅離子_________; 4)空氣中含量最多的氣體是__________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下,某固態(tài)溶質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液甲,經(jīng)歷如下變化:溶液甲溶液乙溶液丙,下列結(jié)論正確的是(  )

A. 溶液甲可能是飽和溶液

B. 溶液乙一定是不飽和溶液

C. 溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等

D. 溶液丙若再蒸發(fā)5g水,析出的晶體質(zhì)量一定等于2g

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