為了做生石灰與水反應(yīng)制熟石灰的實(shí)驗(yàn),老師請(qǐng)同事從石灰窯中取出一些白色固體,現(xiàn)帶來(lái)幾小塊,我們一起來(lái)探究一下.
探究目的 探究步驟 現(xiàn)象
證明固體是否存在CaO (1)取少量白色固體于燒杯,加入少量水后過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加酚酞試液. __________
證明固體是否存在CaCO3 (2)向(1)所得濾渣滴加_____溶液 沒(méi)有氣體冒出
發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題:石灰窯是工業(yè)上用于石灰石高溫煅燒制生石灰的,其中發(fā)生反應(yīng)的方程式是
 

班級(jí)的同學(xué)提出了以下問(wèn)題:從中取出的白色固體是什么呢?
假設(shè)和猜想:通過(guò)對(duì)石灰窯中的反應(yīng)原理進(jìn)行分析,甲同學(xué)猜想該白色固體是碳酸鈣,乙同學(xué)猜想該白色固體是氧化鈣,丙同學(xué)猜想該白色固體是
 

查閱資料:氫氧化鈣微溶于水
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
結(jié)論:該白色固體是CaO.
深入探究:丁同學(xué)做完整個(gè)實(shí)驗(yàn)后提出了疑問(wèn),氧化鈣在空氣中可能會(huì)吸收空氣中的水蒸氣變成氫氧化鈣,現(xiàn)在這份白色固體中存不存在氫氧化鈣呢?他為了驗(yàn)證自己的猜想又做了如下實(shí)驗(yàn):
取一定量的純凈的氧化鈣固體放在試管中,逐滴加入C%的稀鹽酸并震蕩,直到固體恰好全部消失,共消耗稀鹽酸M1g;
再取相同質(zhì)量的該白色固體放在試管中,
 
,根據(jù)
 
這一數(shù)據(jù)分析,丁同學(xué)確定白色固體中存在氫氧化鈣.
反思和評(píng)價(jià):①化學(xué)實(shí)驗(yàn)注重仔細(xì)觀察、嚴(yán)密思考,②定量實(shí)驗(yàn)也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要手段,③…
分析:欲正確解答本題,須知高溫煅燒石灰石的化學(xué)方程式,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,就可得出正確結(jié)論.
解答:解:(1)高溫煅燒石灰石的化學(xué)方程式為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;
因?yàn)槭菑氖腋G中取出一些白色固體,故可能是氧化鈣和碳酸鈣的混合物.
(2)根據(jù)化學(xué)方程式CaO+2HCl=CaCl2+H2O,Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O可知,等質(zhì)量的CaO和Ca(OH)2與鹽酸完全反應(yīng),Ca(OH)2所消耗的鹽酸質(zhì)量比CaO消耗的鹽酸的質(zhì)量少.故如果M2<M1,則說(shuō)明白色固體中存在氫氧化鈣.
故答案為:逐滴加入C%的稀鹽酸并震蕩,直到固體恰好全部消失,共消耗稀鹽酸M2g,M2<M1
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生正確書寫化學(xué)方程式的能力,以及運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

為了做生石灰與水反應(yīng)制熟石灰的實(shí)驗(yàn),老師請(qǐng)同事從石灰窯中取出一些白色固體,現(xiàn)帶來(lái)幾小塊,我們一起來(lái)探究一下.
探究目的探究步驟現(xiàn)象
證明固體是否存在CaO(1)取少量白色固體于燒杯,加入少量水后過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加酚酞試液.__________
證明固體是否存在CaCO3(2)向(1)所得濾渣滴加_____溶液沒(méi)有氣體冒出
發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題:石灰窯是工業(yè)上用于石灰石高溫煅燒制生石灰的,其中發(fā)生反應(yīng)的方程式是________.
班級(jí)的同學(xué)提出了以下問(wèn)題:從中取出的白色固體是什么呢?
假設(shè)和猜想:通過(guò)對(duì)石灰窯中的反應(yīng)原理進(jìn)行分析,甲同學(xué)猜想該白色固體是碳酸鈣,乙同學(xué)猜想該白色固體是氧化鈣,丙同學(xué)猜想該白色固體是________.
查閱資料:氫氧化鈣微溶于水
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
結(jié)論:該白色固體是CaO.
深入探究:丁同學(xué)做完整個(gè)實(shí)驗(yàn)后提出了疑問(wèn),氧化鈣在空氣中可能會(huì)吸收空氣中的水蒸氣變成氫氧化鈣,現(xiàn)在這份白色固體中存不存在氫氧化鈣呢?他為了驗(yàn)證自己的猜想又做了如下實(shí)驗(yàn):
取一定量的純凈的氧化鈣固體放在試管中,逐滴加入C%的稀鹽酸并震蕩,直到固體恰好全部消失,共消耗稀鹽酸M1g;
再取相同質(zhì)量的該白色固體放在試管中,________,根據(jù)________這一數(shù)據(jù)分析,丁同學(xué)確定白色固體中存在氫氧化鈣.
反思和評(píng)價(jià):①化學(xué)實(shí)驗(yàn)注重仔細(xì)觀察、嚴(yán)密思考,②定量實(shí)驗(yàn)也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要手段,③…

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:高淳縣二模 題型:問(wèn)答題

為了做生石灰與水反應(yīng)制熟石灰的實(shí)驗(yàn),老師請(qǐng)同事從石灰窯中取出一些白色固體,現(xiàn)帶來(lái)幾小塊,我們一起來(lái)探究一下.
探究目的 探究步驟 現(xiàn)象
證明固體是否存在CaO (1)取少量白色固體于燒杯,加入少量水后過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加酚酞試液. __________
證明固體是否存在CaCO3 (2)向(1)所得濾渣滴加_____溶液 沒(méi)有氣體冒出
發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題:石灰窯是工業(yè)上用于石灰石高溫煅燒制生石灰的,其中發(fā)生反應(yīng)的方程式是______.
班級(jí)的同學(xué)提出了以下問(wèn)題:從中取出的白色固體是什么呢?
假設(shè)和猜想:通過(guò)對(duì)石灰窯中的反應(yīng)原理進(jìn)行分析,甲同學(xué)猜想該白色固體是碳酸鈣,乙同學(xué)猜想該白色固體是氧化鈣,丙同學(xué)猜想該白色固體是______.
查閱資料:氫氧化鈣微溶于水
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
結(jié)論:該白色固體是CaO.
深入探究:丁同學(xué)做完整個(gè)實(shí)驗(yàn)后提出了疑問(wèn),氧化鈣在空氣中可能會(huì)吸收空氣中的水蒸氣變成氫氧化鈣,現(xiàn)在這份白色固體中存不存在氫氧化鈣呢?他為了驗(yàn)證自己的猜想又做了如下實(shí)驗(yàn):
取一定量的純凈的氧化鈣固體放在試管中,逐滴加入C%的稀鹽酸并震蕩,直到固體恰好全部消失,共消耗稀鹽酸M1g;
再取相同質(zhì)量的該白色固體放在試管中,______,根據(jù)______這一數(shù)據(jù)分析,丁同學(xué)確定白色固體中存在氫氧化鈣.
反思和評(píng)價(jià):①化學(xué)實(shí)驗(yàn)注重仔細(xì)觀察、嚴(yán)密思考,②定量實(shí)驗(yàn)也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要手段,③…

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省無(wú)錫市江南中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

為了做生石灰與水反應(yīng)制熟石灰的實(shí)驗(yàn),老師請(qǐng)同事從石灰窯中取出一些白色固體,現(xiàn)帶來(lái)幾小塊,我們一起來(lái)探究一下.
探究目的探究步驟現(xiàn)象
證明固體是否存在CaO(1)取少量白色固體于燒杯,加入少量水后過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加酚酞試液.__________
證明固體是否存在CaCO3(2)向(1)所得濾渣滴加_____溶液沒(méi)有氣體冒出
發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題:石灰窯是工業(yè)上用于石灰石高溫煅燒制生石灰的,其中發(fā)生反應(yīng)的方程式是______ CaO+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省南京市高淳縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?高淳縣二模)為了做生石灰與水反應(yīng)制熟石灰的實(shí)驗(yàn),老師請(qǐng)同事從石灰窯中取出一些白色固體,現(xiàn)帶來(lái)幾小塊,我們一起來(lái)探究一下.
探究目的探究步驟現(xiàn)象
證明固體是否存在CaO(1)取少量白色固體于燒杯,加入少量水后過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加酚酞試液.__________
證明固體是否存在CaCO3(2)向(1)所得濾渣滴加_____溶液沒(méi)有氣體冒出
發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題:石灰窯是工業(yè)上用于石灰石高溫煅燒制生石灰的,其中發(fā)生反應(yīng)的方程式是______ CaO+CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案