27、實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,并用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物(如下圖裝置).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中a、b所示儀器的名稱:a
長(zhǎng)頸漏斗
;b
鐵架臺(tái)

(2)裝置圖中有一處錯(cuò)誤的是:
錯(cuò)在裝置A中長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有浸沒(méi)在液體中

(3)B裝置的作用是:
吸收HCl氣體,凈化氫氣

(4)C裝置中盛放的藥品是
濃硫酸
,設(shè)計(jì)裝置C的目的是
干燥氫氣

(5)寫(xiě)出裝置D和E實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
裝置D中固體由黑變紅,裝置E中固體由白變藍(lán)

(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:
氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物為水和銅
分析:(1)了解常見(jiàn)儀器,了解名稱;
(2)觀察圖形可知,A中漏斗沒(méi)有深入液面以下;
(3)鹽酸具有揮發(fā)性,B裝置就是為吸收揮發(fā)的鹽酸;
(4)為得到較為純凈的氫氣,還要吸收產(chǎn)生的水蒸氣;
(5)黑色的氧化銅被還原,無(wú)水硫酸銅吸收了水分;
(6)根據(jù)(5)小題可知,氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中可生成銅和水.
解答:解:(1)圖中①長(zhǎng)頸漏斗②鐵架臺(tái),故答案為:長(zhǎng)頸漏斗、鐵架臺(tái);
(2)為使產(chǎn)生的氣體不至于從長(zhǎng)頸漏斗下方逸出,長(zhǎng)頸漏斗的下端要深入液面以下.故答案為:錯(cuò)在裝置A中長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有浸沒(méi)在液體中;
(3)A裝置中制取氫氣是用的鹽酸,鹽酸容易揮發(fā),為防止揮發(fā)的鹽酸混入制取的氫氣中,加入了裝置B,故答案為:吸收HCl氣體,凈化氫氣;
(4)A反應(yīng)中還可能有水蒸氣生成,所以要用濃硫酸來(lái)吸收.故答案為:濃硫酸、干燥氫氣;
(5)D中的黑色氧化銅粉末被通入的氫氣還原,變成紅色的銅;此反應(yīng)中還生成水,水進(jìn)入E裝置中的U形管,使無(wú)水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色.故答案為:裝置D中固體由黑變紅,裝置E中固體由白變藍(lán);
(6)根據(jù)(5)小題可知,此反應(yīng)中氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物為水和銅.故答案為:氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物為水和銅.
點(diǎn)評(píng):本題考查氫氣還原氧化銅的相關(guān)問(wèn)題,需要同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題、現(xiàn)象做到心中有數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣時(shí),其發(fā)生裝置和收集裝置的組合之一是
BC或BE
BC或BE
;
(2)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇制取并收集的裝置為
AC或AD
AC或AD
(填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,應(yīng)選擇制取并收集的裝置為
BD
BD
(填字母).
(4)要證明二氧化碳能與水反應(yīng)時(shí),應(yīng)將純凈干燥的CO2從裝置F的
b
b
端通入(選填“a”或“b”).
(5)如用D裝置收集CO2,檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆天津市和平區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

結(jié)合下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣時(shí),其發(fā)生裝置和收集裝置的組合之一是        ;
(2)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇制取并收集的裝置為     (填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                   ,應(yīng)選擇制取并收集的裝置為     (填字母).
(4)要證明二氧化碳能與水反應(yīng)時(shí),應(yīng)將純凈干燥的CO2從裝置F的     端通入(選填“a”或“b”)。
(5)如用E裝置收集CO2,檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是                            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市和平區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

結(jié)合下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣時(shí),其發(fā)生裝置和收集裝置的組合之一是        ;

(2)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇制取并收集的裝置為     (填字母).

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                   ,應(yīng)選擇制取并收集的裝置為     (填字母).

(4)要證明二氧化碳能與水反應(yīng)時(shí),應(yīng)將純凈干燥的CO2從裝置F的     端通入(選填“a”或“b”)。

(5)如用E裝置收集CO2,檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是                            。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

精英家教網(wǎng)

(1)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣時(shí),其發(fā)生裝置和收集裝置的組合之一是______;
(2)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇制取并收集的裝置為_(kāi)_____(填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,應(yīng)選擇制取并收集的裝置為_(kāi)_____(填字母).
(4)要證明二氧化碳能與水反應(yīng)時(shí),應(yīng)將純凈干燥的CO2從裝置F的______端通入(選填“a”或“b”).
(5)如用D裝置收集CO2,檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市和平區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣時(shí),其發(fā)生裝置和收集裝置的組合之一是______;
(2)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇制取并收集的裝置為_(kāi)_____(填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,應(yīng)選擇制取并收集的裝置為_(kāi)_____(填字母).
(4)要證明二氧化碳能與水反應(yīng)時(shí),應(yīng)將純凈干燥的CO2從裝置F的______端通入(選填“a”或“b”).
(5)如用D裝置收集CO2,檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是______.

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