下列有關(guān)化學(xué)實驗的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是

選項目的操作現(xiàn)象結(jié)論

A比較鋁和銅的金

屬活動性將砂紙打磨過的鋁絲

浸入硫酸銅溶液中鋁絲表面有銅

析出鋁比銅活潑

B檢驗露置在空氣中的氫氧化鉀溶

液是否變質(zhì)取少量氫氧化鉀溶液，滴入澄清石灰水有白色沉淀產(chǎn)

生氫氧化鉀溶液已經(jīng)

變質(zhì)

C探究物質(zhì)溶解于

水的熱量變化向一定量的水中加入 硝酸銨晶體，充分攪拌溶液溫度下降鹽類物質(zhì)溶于水都

能使溶液溫度下降

D檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳將燃燒的木條伸入集

氣瓶中木條火焰熄滅集氣瓶中已集滿

二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?青島模擬）下列有關(guān)化學(xué)實驗的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是（　�。�
選項 目的 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
A 比較鋁和銅的金屬活動性 將鋁絲浸入硫酸銅溶液中 鋁絲表面無明顯現(xiàn)象 銅比鋁活潑
B 檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳 將燃著的木條伸入集氣瓶中 木條火焰熄滅 集氣瓶中已集滿二氧化碳
C 探究物質(zhì)溶解于水的熱量變化 向一定量的水中加入 硝酸銨晶體，充分攪拌 溶液溫度下降 物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度下降
D 檢驗水垢中是否含有碳酸鹽 取水垢加入稀鹽酸，將氣體通入澄清石灰水 產(chǎn)生氣體使澄清石灰水變渾濁 水垢中含有碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?沛縣一模）下列有關(guān)化學(xué)實驗的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是（　　）
選項 目的 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
A 檢驗?zāi)彻腆w物質(zhì)中是否含有碳酸根 取少量樣品于試管中，滴加足量的稀鹽酸 固體逐漸消失，有氣泡產(chǎn)生 該固體物質(zhì)中含有碳酸根
B 檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳 將燃著的木條伸入集氣瓶中 燃著的木條熄滅 集氣瓶中已集滿二氧化碳
C 比較金屬鐵與銅的活潑性 將銅絲放入硫酸亞鐵溶液中 無明顯變化 鐵的活動性比銅強
D 證明久置于空氣中的燒堿溶液是否變質(zhì) 取樣后滴加無色酚酞試液 溶液變紅 燒堿溶液變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

你認為下列有關(guān)化學(xué)實驗的敘述是否正確？（在“結(jié)論”欄中填“是”或“否”）
序號 實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù) 結(jié)論
1 分別加熱溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1%的Na2CO3和NaHCO3溶液，觀察氣泡的生成可區(qū)分出這兩種溶液
2 用pH試紙測定一杯敞口久置于空氣中的蒸餾水的pH為6
3 配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1%的澄清石灰水備用
4 用排水法收滿3瓶（每瓶250　mL）O2[ρ（O2）=1.43g/L]，需稱取的氯酸鉀的質(zhì)量為2.74g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)實驗的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是（　�。�
選項 目的 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
A 檢驗?zāi)彻腆w物質(zhì)中是否含有碳酸根 取少量樣品于試管中，滴加足量的稀鹽酸 固體逐漸消失，有氣泡產(chǎn)生 該固體物質(zhì)中含有碳酸根
B 檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳 將燃著的木條伸入集氣瓶中 燃著的木條熄滅 集氣瓶中已集滿二氧化碳
C 比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的含量 分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中伸入燃著的木條 燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒，在呼出氣體中熄滅 空氣中的氧氣含量高于呼出氣體
D 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 將混合氣體通過足量的澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁 得到二氧化碳

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