【題目】（5分）完成下列各題：現(xiàn)有A～G七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分， E的濃溶液為濃硫酸，G溶液為藍(lán)色，它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D F 。

（2）在反應(yīng)①②③中，屬于置換反應(yīng)的是（填序號(hào)） 。

（3）工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來(lái)煉鐵，寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。

（4）寫出物質(zhì)C與G的溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【答案】（1）FeSO4；Cu （2）②③（3）3 CO +Fe2O3高溫2 Fe + 3 CO2；（4）Fe + CuSO4=FeSO4 + Cu

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)題目信息知，A為氧化鐵，E硫酸，G的溶液中含有銅離子；根據(jù)框圖知，C為鐵，B為氫氣；G為硫酸銅，D為硫酸亞鐵，F(xiàn)為銅；（2）置換反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均為單質(zhì)和化合物，則①不屬于置換反應(yīng)（3）煉鐵的化學(xué)方程式為：3 CO +Fe2O3高溫2 Fe + 3 CO2；（4）鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，化學(xué)方程式為：Fe + CuSO4=FeSO4 + Cu

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硅藻土的化學(xué)成分主要是SiO2，含有少量的Al2O3、Fe2O3等和有機(jī)質(zhì)。硅藻土是

A．氧化物 B．單質(zhì) C．化合物 D．混合物

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【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．空氣 B．碘酒 C．天然氣 D．干冰

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【題目】（4分）分類歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下面是某同學(xué)對(duì)所學(xué)物質(zhì)的分類歸納，請(qǐng)仔細(xì)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）寫出C組物質(zhì)所屬的類別＿＿＿＿＿。

（2）在分類所列舉的物質(zhì)中，有一種物質(zhì)歸類錯(cuò)誤，這種物質(zhì)是＿＿＿＿＿＿＿。

（3）選擇分類物質(zhì)中的一種，寫出一個(gè)有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式＿＿＿＿＿＿＿（條件所需物質(zhì)不受所列物質(zhì)限制）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】尿素[CO(NH2)2]是含氮量較高的氮肥。工業(yè)上以CO2等物質(zhì)為原料合成尿素，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2 + 2X = CO(NH2)2 + H2O，其中X的化學(xué)式是

A．N2 B．NH3 C．N2H4 D．NO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)暴露在空氣中，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是

A． 濃硫酸 B．氫氧化鈉 C．濃鹽酸 D． 食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(15分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用 和 混合制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 �？蛇x用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)） ，可選用的收集裝置是（填序號(hào)） ，驗(yàn)證收集滿的方法是 。 （填“能”或“不能”）用E裝置收集二氧化碳，理由是 。

（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。該反應(yīng)中二氧化錳起 作用�？蛇x用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)） ，可選用的收集裝置是（填序號(hào)） 。用加熱固體氯酸鉀的方法也可制取氧氣，用此方法時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填序號(hào)） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列日常生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的水，屬于純凈物的是

A． 礦泉水 B． 蒸餾水 C． 河水 D． 雨水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．某班同學(xué)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2，MgCl2一并除去，將教材中實(shí)驗(yàn)方案修改設(shè)計(jì)如下，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)操作A的名稱是 ，該操作的目的是 ．

（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式 ；步驟⑥的作用是 ．

（3）小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實(shí)際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請(qǐng)你為他找出理由： ．

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